17.你認(rèn)為貧血的人體內(nèi)有可能缺乏的元素是( 。
A.B.C.D.

分析 血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低都叫貧血.鐵是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分,人體缺鐵會(huì)使血紅蛋白的合成發(fā)生障礙,從而使人體內(nèi)血紅蛋白的含量過低,導(dǎo)致貧血.

解答 解:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要材料,血紅蛋白在氧含量高的地方與氧氣結(jié)合,在氧含量低的地方與氧分離,可見血紅蛋白能夠攜帶氧氣.缺鐵就能得貧血.
故選B

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用及其缺乏癥,重點(diǎn)了解貧血的知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.成年人平靜吸氣時(shí)呼吸肌的活動(dòng)狀況與胸廓容積的變化是( 。
A.肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮,胸廓容積擴(kuò)大
B.肋骨間的肌肉舒張,膈肌收縮,胸廓容積擴(kuò)大
C.肋骨間的肌肉收縮,膈肌收縮,胸廓容積縮小
D.肋骨間的肌肉舒張,膈肌收縮,胸廓容積縮小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.對(duì)于農(nóng)田的青蛙來說,它的環(huán)境是(  )
A.農(nóng)田里的昆蟲、蛇、植物等B.陽光、空氣、水、土壤等
C.上述A和BD.上述A和B以及其他青蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.下表格為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上設(shè)計(jì)完成探究實(shí)驗(yàn):
瓶號(hào)加入清水加入唾液是否震蕩均勻處理溫度饅頭處理
A0毫升2毫升37℃饅頭碎屑
B0毫升2毫升饅頭塊
C2毫升0毫升37℃饅頭碎屑
D0℃饅頭碎屑
(1)請(qǐng)將缺失的實(shí)驗(yàn)條件補(bǔ)充完整:
B否;37℃;D0毫升;2毫升.
(2)該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢,這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌作用.
(3)分析A試管和C試管這一組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是唾液;A試管和D試管這一組實(shí)驗(yàn)的變量是溫度;本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)A試管的目的是對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)將4支試管靜置5-10分鐘,待冷卻后滴加碘液,A試管的現(xiàn)象是不變藍(lán),請(qǐng)分析原因:淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖.靜置5-10分鐘的原因是:唾液淀粉酶發(fā)揮作用需要適宜的溫度.
(5)有A、B、C三只試管我們能夠得出:饅頭變甜與唾液的分泌、牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān);由A、D兩支試管我們能夠得到:唾液淀粉酶的催化作用需要適宜的溫度.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是在顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(D中細(xì)胞取自豬的血液),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是BE(填標(biāo)號(hào))屬于真核細(xì)胞的是ACD(填標(biāo)號(hào)).
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是BC(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體.
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是BE(填標(biāo)號(hào)).
(4)這些細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,但在結(jié)構(gòu)上由于都具有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)而使得這些細(xì)胞之間具有統(tǒng)一性.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.一個(gè)同學(xué)在觀察標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)視野有點(diǎn)模糊,此時(shí)他應(yīng)調(diào)節(jié)( 。
A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.轉(zhuǎn)換器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖表示把銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細(xì)胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后,用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時(shí),再經(jīng)酒精隔水加熱后,加碘液.請(qǐng)分析回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡.
(2)為什么要隔水加熱?防止溫度過高,引燃酒精.
(3)葉片在酒精中隔水加熱后,葉片B處變成的顏色是黃白色,這是因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解到酒精中去了.黃白色.
(4)滴加碘液后只有B處變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉,淀粉
葉片A、C處不變藍(lán)的原因是:
AA處無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,沒有產(chǎn)生淀粉
C沒有光照,無法進(jìn)行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以不變藍(lán)
(5)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光照,得出的結(jié)論是光是光合作用的必要條件光是光合作用的必要條件.
(6)請(qǐng)寫出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.假如用“月光寶盒”讓你回到能人時(shí)代,你掏出打火機(jī)生起一堆火,能人會(huì)( 。
A.感到恐懼,不會(huì)用火B.拿出肉,烤著吃
C.把火種帶回家D.用魚骨做魚鉤,釣魚來烤著吃

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在下列各組中都屬于生物的一組是( 。
A.含羞草、蘑菇、生長(zhǎng)浮萍的水B.珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C.貓、蘑菇、細(xì)菌D.蝴蝶、小鳥、慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案