【題目】青蛙有“田間衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào),然而有的人把他當(dāng)做“××田雞”擺上了酒席,你對(duì)這種做法有何評(píng)價(jià)?你應(yīng)該怎樣去做? _____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同;人和猿的盲腸相似;人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣.這些事實(shí)說(shuō)明了( )
A.人是由猿進(jìn)化來(lái)的
B.人和猿有共同的祖先
C.人比猿高等
D.現(xiàn)代類(lèi)人猿也能進(jìn)化成人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中所示植物的繁殖方式均屬于_____生殖。
(2)圖①是組織培養(yǎng)技術(shù),圖②的繁殖方式叫_____,圖③的繁殖方式叫_____。
(3)圖②所示中,a是接穂,b是____,操作時(shí),應(yīng)將兩者的____緊密貼合在一起。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎蕨葉態(tài)優(yōu)美,易于種植,常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培.要使盆栽腎蕨生長(zhǎng)良好,應(yīng)如何管理
A.放在向陽(yáng)的地方,少澆水
B.放在向陽(yáng)的地方,多澆水
C.放在背陰的地方,少澆水
D.放在背陰的地方,多澆水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示中,圖甲內(nèi)①、②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的三個(gè)操作步驟;圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)看到的一個(gè)視野,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)圖甲中,①步驟往載玻片上滴加的液體是______,其目的是保持細(xì)胞的____________。
(2)圖甲中,②步驟往載玻片上滴加的液體是_____,其目的是使細(xì)胞______________。
(3)圖甲中①、②、③三個(gè)操作步驟,在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該是_____(填序號(hào))。
(4)圖乙中,出現(xiàn)a的原因是圖甲中的_____(填序號(hào))步驟操作不當(dāng)引起的。
(5)圖乙中,b處于視野的右下方,現(xiàn)要把它移到視野的正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向_______移動(dòng)。
(6)若視野中有許多氣泡,用鑷子輕壓蓋玻片,氣泡的變化是___________。
(7)顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________________。
(8)在觀察時(shí)如果物像不清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié)_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在冷藏的條件下,水果的保鮮時(shí)間長(zhǎng),對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是( )
A. 溫度降低,抑制微生物的繁殖 B. 溫度降低,水果呼吸作用比較弱
C. 溫度降低,水果散失水分比較少 D. 溫度降低,微生物根本不能生活
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】向糧倉(cāng)充加二氧化碳可以延長(zhǎng)糧食貯藏期的原因是( )
A.抑制了糧食的蒸騰作用
B.抑制了糧食的呼吸作用
C.抑制了糧食的光合作用
D.使細(xì)菌等微生物不能生存
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