為驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（注：兩玻璃瓶瓶口密封，加入甲乙瓶中的液體等量）．以下不能加入的是（　�。�
A、甲：水；乙：氫氧化鈉
B、甲：水；乙：剛開啟的雪碧
C、甲：水；乙：氫氧化鈣
D、甲：水；乙：生理鹽水
考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物
專題：
分析：觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，該生物興趣小組是想以二氧化碳為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳．
解答：解：A、在乙中氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳，可以和甲形成對照，A正確；
B、在乙中加入剛開啟的雪碧，可以增加二氧化碳濃度，可以和甲形成對照，B正確；
C、在乙中加入氫氧化鈣溶液，可以吸收二氧化碳，可以和甲形成對照，C正確；
D、在乙中加入生理鹽水，不能增加或減小二氧化碳濃度，不能和甲形成對照，D錯誤；
故選：D
點(diǎn)評：在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

昆蟲是地球上數(shù)量最多的生物類群，以下關(guān)于昆蟲的敘述，正確的是（　�。�
A、昆蟲是動物中成員最多的類群，它們用肺呼吸
B、昆蟲身體分頭、胸、腹、尾四部分
C、昆蟲體表的外骨骼起保護(hù)身體的作用
D、昆蟲對人類都是有害的，所以人們應(yīng)當(dāng)研制更有效的殺蟲劑來消滅它們

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科目：初中生物 來源： 題型：

變色龍善于變換皮膚的顏色，以適應(yīng)周圍的環(huán)境，這種行為對變色龍來說（　�。�
A、有利于保護(hù)自己
B、有利于逃避敵害
C、屬于防御行為
D、以上說法都正確

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科目：初中生物 來源： 題型：

大雨過后，蚯蚓往往要爬到地面上，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、土壤缺氧無法正常呼吸
B、到地面尋找食物
C、蚯蚓喜歡雨后地面的環(huán)境
D、浸入洞穴中的雨水太涼

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科目：初中生物 來源： 題型：

周末，小梅來到森林公園郊游．沿途，她拾到了松果，看到了翠綠的大榕樹，飛翔的白鷺、蝴蝶，還有雨后鉆處土壤的蚯蚓．
（1）判斷題（對的打√，錯的打×）
①雨后，蚯蚓鉆出土壤主要是為了獲取食物．
 

②從生物分類的角度看，種子外是否有果皮包被是松樹和榕樹最主要的區(qū)別之一．
 

③白鷺身體呈流線型是它適于飛行的特點(diǎn)之一．
 

（2）連線題（將下列生物與其呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)連線）

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科目：初中生物 來源： 題型：

觀察圖1中的幾種動物，回答下列問題：

（1）上述動物中屬于無脊椎動物的有
 
，屬于恒溫動物的有
 
，終生用鰓呼吸的動物有
 
．
（2）相比青蛙，蜥蜴更適應(yīng)陸地生活，這是因?yàn)樗邆湟韵绿攸c(diǎn)：體表可以減少水分的蒸發(fā)，完全用
 
呼吸，
 
受精，卵外有
 
保護(hù)．
（3）與鳥相比，虎的生殖發(fā)育特點(diǎn)是
 
．虎的牙齒與如圖2中的
 
圖相同．

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究實(shí)驗(yàn)題：蚯蚓在土壤中活動，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力．但現(xiàn)在很多農(nóng)民為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，在農(nóng)田中施用大量化肥．某生物興趣小組為了探究“環(huán)境條件對蚯蚓生活的影響”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
①選取大小、長勢等均相同的15條蚯蚓，平均分為甲、乙、丙三組，分別放入如圖所示的相同的三個(gè)透明裝置中，并根據(jù)下表三種不同的環(huán)境條件實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
土層條件
組別		AB
光照液體
甲無光碳酸氫銨溶液土壤滿足蚯蚓生存需要
乙無光水
丙有光水
②觀察并記錄三組中同時(shí)均勻滴加6mL液體后蚯蚓從A爬向B的時(shí)間．
請回答：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)的變量有
 
個(gè)．該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的一處不足是
 
．
（2）若要探究“化肥對蚯蚓的生活是否有影響”，應(yīng)選擇甲和
 
作為一組對照實(shí)驗(yàn)．如果甲組中蚯蚓先爬向B，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的表格，你還可以提出的探究問題是
 
？
（4）對于實(shí)驗(yàn)后還處在碳酸氫銨溶液中的蚯蚓，你的處理方法是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

福州動物園里，狗奶媽“點(diǎn)點(diǎn)”安詳?shù)靥稍诘厣�，一只小金錢豹正偎依在“點(diǎn)點(diǎn)”懷里，歡快地享受著“媽媽”的奶水，這溫馨一幕感動了不少市民．
（1）小豹生來就吸乳汁，這屬于
 
反射；斷奶后，小豹將改吃肉食，并靠銳利的
 
齒撕裂食物．
（2）從行為獲得的途徑來看，小豹吸“點(diǎn)點(diǎn)”乳汁的行為受到體內(nèi)的
 
決定．
（3）狗是人類的“好朋友”，不同品種的狗還能被訓(xùn)練成為導(dǎo)盲犬、警犬等，這體現(xiàn)了動物的
 
行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組為了探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，查找了相關(guān)資料并使用完好的小麥種子做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
瓶子水分溫度光照結(jié)果
1號適量適宜有萌發(fā)
2號適量高溫有沒有萌發(fā)
3號適量適宜無萌發(fā)
4號適量低溫有沒有萌發(fā)
5號過量適宜有沒有萌發(fā)
（1）近幾年年云南遇到連年大旱，影響了種子的萌發(fā)，這說明了種子萌發(fā)過程中需要
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)中1號瓶與5號瓶是一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中2號瓶與4號瓶中的種子沒有萌發(fā)，主要是因?yàn)?div id="aksgsgq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
不能滿足種子萌發(fā)的需要．
（4）要探究光照對種子萌發(fā)有無影響，應(yīng)選用
 
和
 
作為對照實(shí)驗(yàn)．

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同步練習(xí)冊答案