圖 1 為關(guān)節(jié)的剖面模式圖，其中②的結(jié)構(gòu)名稱是

A. 關(guān)節(jié)面 B. 關(guān)節(jié)腔 C. 關(guān)節(jié)囊 D. 關(guān)節(jié)韌帶

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

衛(wèi)生部規(guī)定，每年的12月4日，四周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥。這是因為兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，能在體內(nèi)產(chǎn)生

A.抗原 B.抗體 C.病毒 D.白細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是

A．玉米由于水肥充足長得穗大粒足

B．某人用藥不慎造成聽覺障礙

C．同卵雙生的兄弟體重有明顯的差異

D．普通羊群中出現(xiàn)了短腿安康羊

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（三）生物卷（解析版） 題型：填空題

下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟請回答有關(guān)問題：

①把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住，然后移到陽光下，照射3--4個小時；

③剪下遮光的葉片，丟掉黑紙；

④將剪下的葉片放在盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，直到葉片由綠變成黃白色；

⑤取出葉片，用清水漂洗干凈，再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；

⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察并記錄結(jié)果。

（1）該實驗中有無對照實驗 （填有或無），實驗變量是 。

（2）實驗過程中，把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是 。

（3）在步驟④中酒精的作用是____ 。

（4）該實驗結(jié)束后，你觀察到的結(jié)果是_________ 。

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

參與人類基因組計劃研究的6國科學(xué)家，其中只有一個是發(fā)展中國家，她是（ ）

A.中國 B.日本 C.美國 D.英國

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（七）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請分析回答

⑴給出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱：1 ； 2 ；3 。

⑵家鴿飛行時呼吸一次進(jìn)行了_____次氣體交換，稱之為:_________呼吸。

⑶鳥的呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ，可以輔助呼吸。

⑷鳥適于飛行的特征有：前肢特化成 ； （填肌肉名稱）最為發(fā)達(dá)；體溫高而恒定，屬于 動物（填“恒溫” 或“變溫”）

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（七）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

油條被營養(yǎng)學(xué)家稱為“使人變笨的食物”，如天天吃油條，會對大腦及神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生毒害，甚至引起老年性癡呆。炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自植物種子的

A．小麥的子葉 花生的子葉 B．小麥的胚乳 花生的子葉

C．小麥的子葉 花生的胚乳 D．小麥的胚乳 花生的胚乳

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（六）生物試卷（解析版） 題型：探究題

某小組在“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗時設(shè)計的表格，請你完成表格，并回答下列問題：

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方法

10粒種子

不加水

10粒種子

適量的水

10粒種子

較多的水

10粒種子

適量的水

室溫

室溫

室溫

低溫

實驗結(jié)果

沒有萌發(fā)

萌發(fā)

沒有萌發(fā)

沒有萌發(fā)

(1)1號瓶的種子沒有萌發(fā)，是因為_________________________________。

(2)3號瓶的種子沒有萌發(fā)，是因為_________________________________。

(3)你認(rèn)為2號瓶在實驗中起的是___________作用。

(4)實驗中有___________組對照組。

(5)某同學(xué)提出3號與4號瓶不能作為對照組，原因是____________。

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（八）生物試卷（解析版） 題型：探究題

如圖所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料：

（1）這種原料是____________________。

（2）濃度較大的氫氧化鈉溶液在實驗中的作用是 。

（3）實驗開始前，將該植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是使葉片中的____________運(yùn)走或耗盡。

（4）瓶內(nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組____________。

（5）請補(bǔ)充完整光合作用的文字表達(dá)式：

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