12．請(qǐng)舉2個(gè)保護(hù)環(huán)境的實(shí)例：
（1）不隨手扔垃圾； （2）少用塑料袋．

分析 ①地球是人類(lèi)生存的唯一環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己的生存權(quán)利．我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入到環(huán)境保護(hù)的行列．
②環(huán)境污染中最突出的是大氣污染和水污染，能源的使用以及汽車(chē)尾氣的排放等造成了嚴(yán)重的大氣污染，工業(yè)廢水、城市生活污水等是主要的水污染源；已經(jīng)嚴(yán)重影響到了人類(lèi)的生活和生存

解答 解：由于人類(lèi)活動(dòng)的加劇，對(duì)生物圈造成了嚴(yán)重的影響，環(huán)境保護(hù)就是保護(hù)人類(lèi)自己的生存權(quán)利．我們每個(gè)人都應(yīng)該積極地加入環(huán)境保護(hù)的行列．如不隨手扔垃圾、少用塑料袋、節(jié)約用水、少用含磷洗化用品、騎自行車(chē)等．
故答案為：（1）不隨手扔垃圾
（2）少用塑料袋

點(diǎn)評(píng) 了解人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）具有放大物像作用的結(jié)構(gòu)是①、④，用顯微鏡觀察到的物像不夠清晰時(shí)，應(yīng)微調(diào)圖中的③_結(jié)構(gòu)．（填序號(hào)）
（2）在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，進(jìn)行染色時(shí)，可把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．
（3）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確的蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地蓋上．在光線(xiàn)較強(qiáng)的條件下，觀察此臨時(shí)裝片，應(yīng)選用較小的光圈和平面鏡以控制進(jìn)光亮；繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，表示其中較暗部分的方法是用較密的細(xì)點(diǎn)．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．閱讀短文“螞蟻與綠洲”回答問(wèn)題：
1890年，慕尼黑的森林僅剩下一塊可憐的“綠洲”，樹(shù)木的針葉全部被松毛蟲(chóng)吞噬，當(dāng)時(shí)“綠洲”中有六窩小螞蟻卻未被注意．70年以后一位德國(guó)生物學(xué)家揭開(kāi)了“綠洲”之迷是六窩小螞蟻保衛(wèi)了“綠洲”．他發(fā)現(xiàn)：一巢森林小蟻可達(dá)300萬(wàn)只，可守護(hù)方圓100平方米的“領(lǐng)地”，每天最多消滅害蟲(chóng)十萬(wàn)條，蟻巢周?chē)寥乐械奈⑸锉绕渌胤蕉喑汕先f(wàn)倍，促進(jìn)了植物的生長(zhǎng)，小螞蟻還能傳播植物的花粉和種子，并消滅危害植物幼芽的食根蟲(chóng)，于是鳥(niǎo)類(lèi)和小獸就有了樂(lè)園．
（1）在這片“綠洲”上，螞蟻在此生態(tài)系統(tǒng)中主要起了哪些作用？作為消費(fèi)者參與物質(zhì)循環(huán)、傳播植物的花粉和種子、消滅危害植物幼芽的食根蟲(chóng)（列舉兩點(diǎn)）．
（2）寫(xiě)出有螞蟻參與的一條食物鏈．植物→害蟲(chóng)→螞蟻．
（3）文中提到的微生物主要指的是什么生物，在生態(tài)系統(tǒng)中起什么作用？細(xì)菌、真菌，作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)．
（4）為什么“微生物比其他地方多出成千上萬(wàn)倍”就會(huì)“促進(jìn)植物的生長(zhǎng)”？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)子女
單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單眼皮，一方為雙眼皮16456128
（1）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，根據(jù)上表可以推測(cè)單眼皮的基因組成是bb．
（2）從第二組數(shù)據(jù)中可以看出，如果一個(gè)家庭父母均為雙眼皮，子女中有的是單眼皮，有的是雙眼皮，則父母的基因組成分別是：Bb和Bb．
（3）若第三組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，他們生了一個(gè)單眼皮的孩子，則父親的基因組成是Bb
（4）如果第一組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她不能（填“能”或“不能”）生出雙眼皮的孩子．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為兔和狼的牙齒，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）請(qǐng)指出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)．
①門(mén)齒，②犬齒，③臼齒．
（2）A圖是家兔的牙齒，B圖是狼的牙齒．判斷的依據(jù)是家兔的牙齒只有門(mén)齒和臼齒，沒(méi)有犬齒，這是與其食草相適應(yīng)的．而狼具有尖銳鋒利的犬齒，可用于撕裂肉食，這是與其食肉相適應(yīng)的．
（3）家兔的①形狀像鑿子，適于切斷食物；它的③咀嚼面很寬闊，適于咀嚼食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明在甲、乙、丙、丁四塊試驗(yàn)田分別撒上同一品種的植物種子數(shù)顆，其中甲的土壤肥沃濕潤(rùn)，乙肥沃干燥，丙貧瘠濕潤(rùn)，丁貧瘠干燥，在溫度相同的情況下，先發(fā)芽的是D．
A．甲             B．乙          C．甲和乙
D．甲和丙         E．丙和丁       F．丙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列描述屬于兩棲動(dòng)物特點(diǎn)的是（　�。�
A．能生活在陸地上的動(dòng)物
B．能生活在水中的動(dòng)物
C．既能生活在陸地又能生活在水中的動(dòng)物
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地又能生活在水中，用肺呼吸的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．提出自然選擇學(xué)說(shuō)的是（　　）
A．巴斯德B．孟德?tīng)?/td>C．達(dá)爾文D．袁隆平

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．人體的呼吸道具有凈化空氣的作用．與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①鼻毛②聲帶③氣管有纖毛的黏膜④鼻黏膜⑤會(huì)厭軟骨．
A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案