【題目】下列哪種細胞與人體的特異性免疫有關
A、黏膜細胞 B、淋巴細胞
C、巨噬細胞 D、白細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”,對同學們學習、思考、分析和解決問題都相當重要。你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?讓我們來試試看。從如圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:
①是 ,②是 。
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)。請寫出圖中的三例關節(jié)名稱: 、 、 。
(3)伸肘時,肱二頭肌處于 狀態(tài)。③所示的 處于 狀態(tài)。
(4)再寫一條你從圖中提取出的其它“信息”:例: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位,借助顯微鏡可以觀察到細胞的結構。圖中①~④為小明觀察洋蔥表皮細胞時的部分實驗操作;甲、乙為小明觀察口腔上皮細胞和洋 蔥表皮細胞時的兩個視野。請回答:
(1)請排列①—④操作的先后順序。
(2)步驟一滴加的液體是 , 步驟四滴加的液體是。制作口腔上皮細胞臨時裝片時,取口腔上皮細胞時要先 , 再刮取。
(3)在蓋蓋玻片時應用鑷子夾起蓋玻片,使它的先接觸載玻片的液滴,然后 , 這樣做的目的是避免出現。
(4)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結構是。口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉表皮細胞都具有的結構有、、。
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【題目】將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結果如圖所示。下列說法正確的是
A. 實驗的變量是水分的多少
B. 實驗應該在黑暗處進行
C. 土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽
D. 實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀
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【題目】如圖為人體血液流經某器官或結構的情況模式圖。②代表某種器官或結構,①、③代表血管,箭頭代表血流方向。下列有關敘述正確的是( )
A. 若②為心臟,則①中流靜脈血,③中流動脈血
B. 若②為肺泡,則③內血液中的二氧化碳含量增多
C. 若②為腎小球,則①、③均為動脈
D. 若②為垂體,則③內血液中的生長激素的含量下降
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【題目】請根據顯微鏡結構圖,將顯微鏡的結構代號與其功能聯系起來
調節(jié)焦距,使物像更清晰 a、目鏡和物鏡
放大物像 b、細準焦螺旋
使光線射入鏡筒 c、遮光器
調節(jié)光線強弱 d、反光鏡
穩(wěn)定鏡身 e、壓片夾
固定玻片 f、鏡座
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【題目】根據圖回答下列問題.
(1)這個細胞是________(填動物或植物)的細胞,因為細胞內的能量轉換器有________和________兩種.
(2)圖中,控制物質進出的結構是________ , 在它的外面還有________起保護和支持作用.
(3)圖里所指出的結構中,________含有遺傳物質,________中含細胞液.
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