18．古人類學家認為，古人類用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，促進了腦的發(fā)育．√（判斷對錯）

分析 早期人類學會用火，用火燒烤食物，可以促進食物的消化和吸收，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達．它們還產(chǎn)生了語言和意識，逐漸形成了社會．就這樣，經(jīng)過極其漫長的歲月，古猿逐漸進化成人類．

解答 解：古人類不僅能使用工具，還能制造簡單的工具的能力，提高了工具的效能．又經(jīng)過若干萬年，古人類能夠用火，大腦也越來越發(fā)達，在群體生活中產(chǎn)生了語言．用火燒烤食物，改善了身體的營養(yǎng)，有利于腦的發(fā)達．智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器．使他們能夠想出各種辦法來解決困難；大腦中主管語言的區(qū)域的日益完善，豐富的語言，是相互之間能更好地交流與合作，故此題說法正確．
故答案為：√．

點評 解答此類題目的關鍵是理解古人類使用火的意義，對古人類的影響．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．寫出圖中各序號所代表的具體內容．

①關節(jié)頭②關節(jié)囊③關節(jié)腔④關節(jié)窩⑤關節(jié)軟骨．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．古人類最先制造工具的材料是骨頭．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是雞蛋的結構示意圖，請據(jù)圖回答
（1）在該雞蛋的結構中，將來能發(fā)育成雛雞的部位是胚盤，該結構與卵黃膜和能供給胚胎發(fā)育所需要養(yǎng)料的卵黃共同組成完整的卵細胞．
（2）既對卵細胞起保護作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的是[④]卵白．
（3）能為雞的胚胎發(fā)育供氧氣的是[③]氣室．
（4）與兩棲動物的卵比較，鳥卵更適于在陸地上發(fā)育，是因為鳥卵具有[①]卵殼．
（5）請你設計合理的實驗，證明卵殼上有氣孔用注射器將紅墨水注射到雞卵內，卵殼上會滲出很多紅色的液體，可以說明卵殼上有氣孔．
（6）雛雞屬于早成雛，出殼后不久，就能隨親鳥覓食．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關生物適應環(huán)境的說法錯誤的是（　�。�
A．企鵝、北極熊生活在寒冷的極地，它們的皮下厚厚的脂肪能夠抵御寒冷
B．竹節(jié)蟲具有與樹枝相似的體形，用欺騙的方式保護自己免遭捕食
C．冬天，梧桐樹紛紛落葉，這是因為梧桐樹不能適應冬天寒冷的環(huán)境，才紛紛落葉
D．仙人掌生活在干旱的沙漠，葉退化成針狀，可以減少體內水分的散失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．科學探究的過程：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達與交流．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（　�。�
①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合     ②變形蟲能伸出偽足
③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收
④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核     ⑤吞噬細胞吞噬病菌．
A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列是同學們熟悉的一些空中飛行的動物，其中不屬于鳥類的是？（　　）
A．家鴿B．家燕C．麻雀D．蝙蝠

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是尿液的形成過程示意圖．下列說法正確的是（　�。�
A．④內的液體為尿液
B．⑤內的液體為原尿
C．若某人尿液中出現(xiàn)蛋白質和血細胞，可能因為此人的【③】發(fā)生病變
D．尿液的形成包括【③】重吸收作用和【⑤】濾過作用兩個過程

查看答案和解析>>

同步練習冊答案