【題目】我們?nèi)粘5氖称分校饕械鞍踪|(zhì)的一組是( )
A.蔬菜、雞蛋、豬肉
B.奶油、玉米、牛奶
C.魚、牛肉、黃豆
D.馬鈴薯、花生、江米
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為研究動物的行為,某小組同學(xué)進行了小鼠走迷宮獲取食物的實驗。在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,實驗前將小白鼠饑餓12小時,再放進迷宮入口,下面表格中的數(shù)據(jù)是他的實驗記錄,下圖為“迷宮”示意圖。請據(jù)此回答下列問題:
次數(shù) | 找到食物的時間 |
第一次 | 257秒 |
第二次 | 190秒 |
第三次 | 89秒 |
(1)小鼠是用“嘗試與錯誤”的方法通過迷宮的,從行為獲得的途徑來看,小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于_____行為。
(2)若用不同的小鼠分別做實驗,它們“嘗試與錯誤”的次數(shù)會不同,這說明這種行為受到_____的影響。
(3)通常小鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小鼠,這種叫聲起到了傳遞_____的作用。
(4)實驗前將小白鼠饑餓的目的是_____。
(5)一般來說,動物越高等,_____能力越強。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】能遺傳的變異是由( )引起的。
A.個體生長快 B.個體發(fā)育好
C.遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 D.生存環(huán)境發(fā)生了變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2010年2月,我國科學(xué)家首次選育出“抗性淀粉”、蛋白質(zhì)、膳食纖維含量高的水稻新品種——“降糖稻1號”!翱剐缘矸邸焙推胀ǖ矸巯啾龋y以在消化道內(nèi)降解為葡萄糖,不會使血糖過快升高。科學(xué)家用相關(guān)動物試驗證明,該稻米對于保持體重穩(wěn)定增長、降低血糖有明顯效果。
(1)上述提到的各種營養(yǎng)物質(zhì)中,被稱為“第七營養(yǎng)素”的是__________, 此營養(yǎng)物質(zhì)__________(能、不能)被消化,因為人體內(nèi)沒有相應(yīng)的__________。
(2)下圖中曲線甲表示__________的消化過程。曲線乙表示__________的消化過程,此物質(zhì)的消化始于__________(填字母和名稱)。以上兩種營養(yǎng)物質(zhì)都是在__________(填字母和名稱)中徹底被消化的。
(3)曲線丙表示__________的消化過程,在“降糖稻1號”中的含量很少。此類營養(yǎng)物質(zhì)的消化需要__________分泌的__________進行乳化作用,再被__________分解成能被吸收的物質(zhì)。
(4)人體吸收葡萄糖主要器官是__________,此器官有哪些結(jié)構(gòu)適于吸收? (至少寫出3點)____________________________________________________________
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【題目】如圖所示是綠色植物光合作用示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)綠色植物進行光合作用的主要器官是____________;
A.葉綠素 B.葉綠體 C.葉肉細胞 D.葉
(2)補充完成光合作用過程的文字表達式:________ +水→ 有機物+氧氣。該生理活動________(填“貯存”或“釋放”)能量。
(3)綠色植物葉片中的水主要由根尖的________區(qū)從土壤中吸收,通過蒸騰作用運輸?shù)饺~片。
(4)空氣中的二氧化碳和氧氣是通過葉片中的________進出植物體的。
(5)綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的________平衡。
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【題目】識圖填空
(1)嫁接是農(nóng)業(yè)上常用的一種_________生殖的方式,該生殖方式的特點是:后代只具有__________的遺傳特性。
(2)嫁接有_________和_____________兩種形式。無論哪種形式,要想確保接穗成活,必須使接穗和_______的________緊密結(jié)合。形成層中的組織主要是_________組織。
(3)圖中的1是___________2是____________。
(4)嫁接優(yōu)勢是保持_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)植物細胞示意圖是__圖,你的判斷依據(jù)是該細胞有__.(任寫一項)
(2)和植物細胞相比,動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是:【】______、【】__和【】__.
(3)圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu),其中②的名稱是__,④的名稱是__,⑥的名稱是__.
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