【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看這種現(xiàn)象主要取決于【 】

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】D

【解析】在生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。所以決定“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要為細(xì)胞核。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是被子植物生理活動(dòng)示意。圖中字母表示物質(zhì)．甲、乙、丙表示與圖示物質(zhì)相關(guān)的生理活動(dòng)，數(shù)字表示運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，箭頭表示植物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸方向或物質(zhì)進(jìn)出植物體的途徑。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）運(yùn)輸A的結(jié)構(gòu)是[_____]______。綠色植物通過(guò)乙能夠________，從而促進(jìn)了生物圈的A循環(huán)。

（2）C和D分別是________。被子植物進(jìn)行甲的場(chǎng)所是________，在該結(jié)構(gòu)進(jìn)行的能量轉(zhuǎn)換是______。

（3）丙是生物的共同特征，進(jìn)行這項(xiàng)生理活動(dòng)的重要意義是______。

（4）C、D通過(guò)一對(duì)________圍成的空腔進(jìn)出葉片，A通過(guò)該空腔散失到環(huán)境中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

61

55

42

32

25

21

19

從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（　�。�

A. 光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)

B. 植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

C. 植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

D. 光照時(shí)間越長(zhǎng)，植物的光合作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育及懷孕過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)女性的主要生殖器官是[　2　]____，其主要功能是產(chǎn)生____。

(2)精子通過(guò)陰道和子宮進(jìn)入[　5　]____，在此處與[3]結(jié)合形成[　4　]____。

(3)新生命的發(fā)育開始于輸卵管處，胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[　6　]___。

(4)胎兒生活在[6]內(nèi)半透明的____(液體)中，通過(guò)____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于乳酸菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是

A. 都是多細(xì)胞生物 B. 都具有細(xì)胞核

C. 都進(jìn)行孢子生殖 D. 都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是同學(xué)們熟悉的一些植物結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)圖中結(jié)構(gòu)的有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 丙圖中5能發(fā)育成植物的頂芽

B. 植物體需要的無(wú)機(jī)鹽主要由乙圖中的①?gòu)耐寥乐形?/span>

C. 甲圖中種子中的胚由圖中的①②③⑥組成

D. 花生果實(shí)外層的“紅帳子”由丁圖中結(jié)構(gòu)③發(fā)育而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩種哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于草食性動(dòng)物的是（　　），依據(jù)是（　　）

A. ①，沒有犬齒，門齒發(fā)達(dá) B. ①，具有犬齒，臼齒發(fā)達(dá)

C. ②，具有發(fā)達(dá)的犬齒 D. ②，具有發(fā)達(dá)的臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可為、_、三部分，其體表有______，可以起到保護(hù)作用，并能防止。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是，它的胸鰭和腹鰭的功能是_____，尾鰭的功能是_____。

（3）根據(jù)體內(nèi)有無(wú)_，動(dòng)物可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩大類群，上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是______（填字母）；屬于恒溫動(dòng)物的有______（填字母）。

（4）D的身體呈___型，其有一種獨(dú)特的呼吸方式——雙重呼吸，與其體內(nèi)的結(jié)構(gòu)_____有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將盆栽天竺葵放在黑暗環(huán)境一晝夜后，用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，置于陽(yáng)光下照射一段時(shí)間后，摘下葉片，經(jīng)脫色后滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片的未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色。下面的分析，你認(rèn)為正確的是（ ）

A. 把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡根、莖、葉中原有的全部的有機(jī)物

B. 用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是紙片

C. 滴加碘液后發(fā)現(xiàn)，葉片未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了淀粉

D. 該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明光合作用需要光

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