如圖表示一天之內(nèi)(早7:00﹣第二天早7:00)溫室大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)口的目的是( 。
A.補(bǔ)充大棚CO2B.補(bǔ)充大棚O2
C.降低大棚溫度D.降低大棚濕度
A

試題分析:室溫室中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行,結(jié)合圖示信息分析答題.
棚內(nèi)二氧化碳的濃度變化取決于生物的呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳與光合作用吸收的二氧化碳數(shù)量,當(dāng)呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量,棚內(nèi)二氧化碳量升高,反之二氧化碳量降低.作為一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),該棚內(nèi)的二氧化碳 呈現(xiàn)以24小時(shí)為周期的變化,每天日出前(7時(shí)左右),呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳積累在棚內(nèi),使二氧化碳達(dá)到最高值.在a點(diǎn),此時(shí)的二氧化碳的濃度最低,所以打開通風(fēng)口的目的補(bǔ)充大棚CO2,以利于棚外二氧化碳進(jìn)入棚內(nèi),促進(jìn)蔬菜的光合作用.
故選:A
點(diǎn)評(píng):影響植物光合作用的因素有:光照時(shí)間、二氧化碳的濃度等,據(jù)此可以很好的在農(nóng)業(yè)上進(jìn)行運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)瓶中加適量水后,種子的______會(huì)加強(qiáng),致使玻璃瓶?jī)?nèi)______氣體濃度增大,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的______增強(qiáng).如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶,會(huì)感到______,這說(shuō)明______.
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的______會(huì)減弱,原因是______;幼苗的______也會(huì)減弱,原因是______.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的關(guān)系是______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

提高植被覆蓋率對(duì)保持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定也有重大意義。這是因?yàn)榫G色植物能通過(guò)                         (  )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣
B.光合作用吸收氧氣和二氧化碳
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧氣
D.呼吸作用吸收氧氣和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

盆栽的植物,一般不宜經(jīng)常放在臥室內(nèi)過(guò)夜,這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)B.植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C.生物需要生長(zhǎng)D.植物光合作用釋放氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是(     )                                
A.圖中1表示的生理過(guò)程是光合作用
B.圖中3的生理過(guò)程是呼吸作用
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)?丁→丙→乙

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

植物的光合作用和呼吸作用都需要消耗氧氣。(   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

光合作用是地球上一切生命生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)。(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)右圖是自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)組成植物體和兔、鹿等動(dòng)物體的有機(jī)物最終來(lái)源于        過(guò)程,此過(guò)程還會(huì)釋放[   ]          
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中, 兔、鹿等各種生物的數(shù)量和比例總是維持在
             的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫              。
(3)生物的遺體通過(guò)圖中生物[   ]       分解成二氧化碳、水和         ,這些物質(zhì)又能被植物吸收利用?梢,此類生物對(duì)自然界中           等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

雖然我國(guó)森林覆蓋率低,但面積大,不必?fù)?dān)憂亂砍濫伐的問(wèn)題。          (   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案