為防止食品腐敗變質(zhì)，一般采取的保存方法有

①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣

A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑥

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅患了貧血，體內(nèi)可能缺乏（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“麻屋子，紅帳子，里面住著個(gè)白胖子”，這是描述花生的謎語(yǔ)，其中“白胖子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)的。

A．受精卵 B．胚珠 C．子房 D．珠被

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體消化吸收過(guò)程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是

A．④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸

B．①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖

C．②與③都只含一種酶，但酶種類(lèi)不同

D．X表示大腸，是A．B．c被吸收的主要場(chǎng)所

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

《秋思》名句：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬……”，句中“樹(shù)、鴉、馬”三種生物共有的特征是（ ）

A．都能進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖 B．都有反射現(xiàn)象

C．都需要從外界獲取有機(jī)物 D．都能遺傳，不會(huì)發(fā)生變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人在吸氣時(shí)，膈肌和肋間肌的活動(dòng)狀態(tài)是

A．膈肌收縮，肋間肌舒張 B．膈肌舒張，肋間肌收縮

C．膈肌舒張，肋間肌舒張 D．膈肌收縮，肋間肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下詩(shī)文或諺語(yǔ)與所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不對(duì)應(yīng)的是

A．種瓜得瓜，種豆得豆——生物的變異現(xiàn)象

B．螳螂捕蟬，黃雀在后——生物間的捕食關(guān)系

C．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)——溫度影響植物開(kāi)花

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級(jí)第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，下圖為生物部分的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖。以下能表示正確食物鏈的選項(xiàng)為（ ）

A．綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)

B．綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→分解者

C．陽(yáng)光→綠色植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)

D．綠色植物←昆蟲(chóng)←鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年四川省樂(lè)山市馬邊縣中考模擬生物試卷（1）（解析版） 題型：填空題

當(dāng)你伸手突然抓起一個(gè)剛剛蒸好的饅頭后，你會(huì)來(lái)不及考慮就迅速松手．你認(rèn)為完成這 一活動(dòng)過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，其神經(jīng)中樞在 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案