分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.根據(jù)以上實驗設計,可得種子萌發(fā)需要一定的水分,A裝置中沒有水分,種子不萌發(fā);裝置B中有水分,種子萌發(fā),所以要證明種子萌發(fā)需要水,應比較A和B兩個裝置.
(2)C裝置實驗中設計的油層的作用是防止空氣中的氧氣進入水中,影響實驗效果.
(3)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有:一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質,因此從這個實驗中可以得出,種子的萌發(fā)除了要有充足水分之外,還需要的條件是充足的空氣和適宜的溫度,有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(4)因為種子剛開始萌發(fā)時只進行呼吸作用消耗有機物,不進行光合作用制造有機物,所以有機物的量會減少;當種子萌發(fā)抽出綠葉開始進行光合作用時,有機物的量就會逐漸增加,所以種子萌發(fā)的過程中有機物量的變化規(guī)律是先減少后增加,選項A所示的圖示符合題意.
故答案為:(1)A和B
(2)防止空氣中的氧氣進入水中,影響實驗效果
(3)充足的空氣和適宜的溫度,有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質
(4)A
點評 本實驗是基礎知識的考查,明確對照實驗變量的唯一性是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用孢子繁殖后代 | |
B. | 莖和葉內沒有輸送水分和其它物質的輸導組織 | |
C. | 葉的結構簡單,不能進行光合作用 | |
D. | 只有假根,起固定作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細胞通常在女性的輸卵管里受精 | |
B. | 胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質交換 | |
C. | 胎盤與臍帶只交換營養(yǎng)物質,胎兒的廢物通過肛門排出 | |
D. | 婚前體檢、孕婦定期查體、科學分娩是優(yōu)生的有效措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
根、莖、葉 | 花 | 果實 | 種子 | |
A | + | - | - | + |
B | + | - | - | - |
C | - | - | - | - |
D | + | + | + | + |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
蕨類植物 | 裸子植物 | 被子植物 | 兩棲動物 | 爬行動物 | 鳥類 | 哺乳動物 |
123 | 17 | 2180 | 28 | 33 | 117 | 34 |
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 | B. | 基因的多樣性 | ||
C. | 生物種類的多樣性 | D. | 遺傳多樣性 |
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