12．下面是綠色植物生命周期中的部分示意圖（1-10表示結(jié)構(gòu)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在適宜的環(huán)境條件下，圖甲中的[6]胚發(fā)育成圖乙的植株，圖乙中的根是由圖甲中的[3]胚根 發(fā)育而來(lái)的．（[]中填序號(hào)）
（2）“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥．”植物生活需要的水分和無(wú)機(jī)鹽，主要是由圖乙中的[10]根從土壤中吸收，然后通過(guò)莖中的導(dǎo)管向上運(yùn)輸．（[]中填序號(hào)）

分析 圖甲中1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉，5種皮，6胚．圖乙中7子葉，8葉，9連接根與莖的地方，10根．

解答 解：（1）圖甲中，6是胚，包括1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉，胚是新植物體的幼體，所以6發(fā)育成圖乙的植株．在發(fā)育過(guò)程中，圖乙中的8葉是由圖甲中結(jié)構(gòu)3胚芽發(fā)育來(lái)的；圖乙中結(jié)構(gòu)9連接根與莖的地方由圖甲中的1胚軸發(fā)育而來(lái)，圖乙中的10根是由圖甲中結(jié)構(gòu)3胚根發(fā)育來(lái)的．
（2）根是植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官，圖乙中，10是根；水分和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)導(dǎo)管自下向上運(yùn)輸?shù)模?br />故答案為：（1）6 胚； 3胚根  
（2）10根  導(dǎo)管；

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是心臟工作示意圖（箭頭表示血流方向），請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過(guò)程．A表示心房收縮，血液穿過(guò)瓣膜進(jìn)入心室的過(guò)程．
（2）B表示心室收縮，心房和心室間瓣膜關(guān)閉，血液進(jìn)入肺動(dòng)脈和[1]主動(dòng)脈的過(guò)程．
（3）隨后，心房和心室均舒張，這有利于肺部的血液經(jīng)[3]肺靜脈，以及全身各處的血液經(jīng)[2]上、下腔靜脈返回心臟．
（4）心臟能將血液泵至全身．研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期、持久、有規(guī)律地有氧耐力運(yùn)動(dòng)，會(huì)使心室壁厚度增加，心肌的收縮能力增強(qiáng)，提高心臟的泵血能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列不屬于小腸適于消化、吸收特點(diǎn)的是（　�。�
A．小腸內(nèi)有多種消化酶B．小腸是人體消化道中最長(zhǎng)的一段
C．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部被小腸直接吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．用下列四臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，簡(jiǎn)單回答下列問(wèn)題．
臺(tái)號(hào) 目鏡 物鏡
 1 5× 8×
2 10× 40×
   3 15× 10×
   4 20× 40×
（1）1號(hào)顯微鏡里看到的細(xì)胞最多，因?yàn)轱@微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但看到的細(xì)胞數(shù)目就越多
（2）4號(hào)顯微鏡里看到的細(xì)胞最少，因?yàn)轱@微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目越少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩人在一宗交通事故中受傷，醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)他們的腦部活動(dòng)正常，為了檢查他們的神經(jīng)系統(tǒng)的其他部位是否受傷，醫(yī)生對(duì)他們做了進(jìn)一步的測(cè)試，結(jié)果如下（　�。�
 傷者傷者蒙上眼睛接受的測(cè)試測(cè)試結(jié)果
甲以針尖刺甲的指尖甲感覺(jué)疼痛，但沒(méi)有縮手
乙以針尖刺乙的指尖乙立即縮手，但完全不知有針刺及縮手動(dòng)作的發(fā)生
A．甲傳出神經(jīng)受損，乙傳入神經(jīng)受損
B．甲傳入神經(jīng)受損，乙傳出神經(jīng)受損
C．甲傳出神經(jīng)受損，乙脊髓傳導(dǎo)功能受損
D．甲傳入神經(jīng)受損，乙脊髓傳導(dǎo)功能受損

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．2017年5月12日是我國(guó)汶川特大地震9周年紀(jì)念日，那場(chǎng)天災(zāi)給我國(guó)四川部分地區(qū)造成嚴(yán)重災(zāi)害，救援專家認(rèn)為，地震發(fā)生后，如果能開(kāi)展及時(shí)，科學(xué)的救援工作，將可以把損失下降到最低限度，請(qǐng)據(jù)此分析回答
（1）醫(yī)護(hù)人員對(duì)心跳、呼吸驟停者進(jìn)行心肺復(fù)蘇操作，實(shí)施胸外心臟按壓時(shí)，按壓的位置應(yīng)是胸骨下段約13處；實(shí)施口對(duì)口吹氣時(shí)，應(yīng)確保患者呼吸道的暢通．
（2）防疫人員在救援黃金72小時(shí)過(guò)后，及時(shí)勘察了災(zāi)區(qū)疫情，并采取了系列防疫措施．其中，對(duì)廢墟點(diǎn)、遺體掩埋地級(jí)災(zāi)民的居住環(huán)境進(jìn)行防疫消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑；對(duì)受到外傷的患者統(tǒng)一注射破傷風(fēng)疫苗，該疫苗能刺激人體的自身免疫系統(tǒng)（或淋巴細(xì)胞）產(chǎn)生抵抗傷風(fēng)桿菌的抗體，提高人體對(duì)破傷風(fēng)的免疫力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．明星王某某離婚最新消息，傳兒子王小二竟然不是自己親生的，并附有一張親子鑒定的證明，證明上寫(xiě)明“經(jīng)我中心鑒定，王小二與王某某確認(rèn)無(wú)血緣關(guān)系”．親子鑒定里所說(shuō)的“血緣”，實(shí)際上指的是（　�。�
A．血液B．血漿C．血細(xì)胞D．遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：
【材料一】：魯霾很沉重，冀霾很激烈，滬霾很濕熱而粵霾很陰冷，京霾卻更加真實(shí)和具體，對(duì)人體的傷害更大，黃土的甜腥與秸稈焚燒的碳香充分混合，再加上尾氣的催化和低氣壓的襯托，最后再經(jīng)熱源裊裊硫煙的勾兌，使得京霾口感甘冽適口，吸入后掛肺持久綿長(zhǎng)，讓品味者肺腑欲焚，欲罷不能．
【材料二】：俄亥俄州立大學(xué)的Nelson教授和他的學(xué)生，對(duì)老鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)時(shí)研究發(fā)現(xiàn)，如果老鼠在一半以上時(shí)間里生活在受污染的空氣中，那么10個(gè)月以后，這些老鼠與生活在無(wú)空氣污染環(huán)境里的老鼠相比，更有可能出現(xiàn)焦慮和抑郁的癥狀，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和記憶的測(cè)驗(yàn)中，得分也更低．
（1）霧霾是一種比較嚴(yán)重的空氣污染現(xiàn)象，它會(huì)直接危害人體的呼吸系統(tǒng)
（2）請(qǐng)你從上述材料中找出霧霾發(fā)生的可能原因：（請(qǐng)寫(xiě)出兩條）
①生產(chǎn)過(guò)程排出的煙塵和廢氣；②汽車(chē)、火車(chē)、輪船和飛機(jī)等排出的尾氣，
（3）從材料二中，我們發(fā)現(xiàn)霧霾可能還會(huì)影響人體的神經(jīng)系統(tǒng)
（4）霧霾來(lái)臨時(shí)，為了減少它對(duì)我們的身體傷害，我們應(yīng)該怎么做？（至少寫(xiě)1條合理建議）盡量不要戶外活動(dòng)，外出時(shí)候要帶口罩．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如表為某成年人三種樣品的部分成份含量，分析正確的是（　�。▎挝唬嚎�/100毫升）
成份
樣品		水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素
血漿9080.10.720.03
原尿980.030.10.720.03
尿液96001.11.8
A．血漿與原尿中蛋白質(zhì)含量的差異是通過(guò)重吸收作用實(shí)現(xiàn)的
B．尿液中不含葡萄糖，是因?yàn)槠咸烟遣荒鼙荒I小球?yàn)V過(guò)
C．尿液中尿素含量明顯升高是由于腎小管發(fā)生病變引起的
D．此人腎臟（腎單位）的功能正常

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