打開影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的你比小時(shí)候長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了.你能用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解釋原因嗎?
生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂不開的.構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng).但是細(xì)胞不能無(wú)限制的長(zhǎng)大,一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.如果是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長(zhǎng)大.
故答案為:細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目變多,細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大.生物體通過(guò)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),逐漸由小長(zhǎng)大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂后,新生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)( 。
A.是原來(lái)細(xì)胞的一半B.比原來(lái)細(xì)胞多一倍
C.和原來(lái)細(xì)胞一樣多D.不確定

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含有的染色體( 。
A.多數(shù)一樣多B.個(gè)別一樣多C.一樣多D.不一樣

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

芽中的細(xì)胞經(jīng)過(guò)怎樣的變化才能形成新的枝條( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化D.細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在發(fā)育過(guò)程中,有些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài),結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫作( 。
A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的生長(zhǎng)C.細(xì)胞的生殖

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是( 。
A.草與蚱蜢B.玫瑰與月季C.蘑菇和兔子D.蛇與兔子

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了各種不同的組織.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

構(gòu)成生物體的細(xì)胞多種多樣,它們的形成是通過(guò)什么實(shí)現(xiàn)的?( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂C.細(xì)胞分化D.細(xì)胞增生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物體組織的是(  )
A.神經(jīng)組織B.保護(hù)組織C.結(jié)締組織D.上皮組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案