【題目】植物的光合作用有利于維持大氣的碳氧平衡，地球上70%以上的氧氣都是由一種沒有根、莖、葉的植物通過光合作用釋放的，這種植物是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

【答案】A

【解析】自然界中藻類植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，細胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進行光合作用，放出氧氣，海洋中70%以上的氧氣都是藻類植物產(chǎn)生的，因此藻類植物是空氣中氧的重要來源．

故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科研團隊將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲棉。取抗蟲棉葉片的一部分進行大量繁育，如圖所示。下列敘述不正確的是（　�。�

A. 抗蟲棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過程屬于無性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類型

D. 該過程包括細胞生長、分裂、分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某人的染色體圖譜。下列分析錯誤的是

A. 此人染色體數(shù)目是47條,為女性

B. 此人異常之處是21號染色體有三條

C. 此人異常原因發(fā)生在受精卵分裂過程

D. 此人先天性智力低下,生長發(fā)育障礙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬天上課門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為（　�。�

A. 打“呵欠”會傳染

B. 同學(xué)想睡覺

C. 教室的空氣中含有較多的二氧化碳

D. 大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如下圖），其中說法正確的是( )

A. a表示正在受精的卵細胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的，能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷體細胞中的性染色體組成為XY

D. 進入青春期后，婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng)，這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。以下有關(guān)反射弧的敘述中錯誤的是（ ）

A. 采摘玫瑰時手被刺扎到會立即縮回，則[3]位于脊髓

B. 打預(yù)防針時雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與

C. 若此圖表示“望梅止渴”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜

D. 若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓的實驗過程中，下列做法正確的是：

A. 經(jīng)常給食物讓蚯蚓吃 B. 經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表

C. 洗去蚯蚓體表黏液 D. 不斷地觸摸和震動蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)是由草原地區(qū)生物和非生物環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一體，是進行物質(zhì)循環(huán)與能量流動的基本機能單位。該系統(tǒng)在調(diào)節(jié)氣候、防止土地風(fēng)沙侵蝕方面起著重要作用。下圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示該系統(tǒng)中某條食物鏈中四種生物體內(nèi)毒素的含量，圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動，請據(jù)圖回答：

（1）圖一所示食物網(wǎng)中，最低等的動物是_____，在動物分類中它屬于_____綱。

（2）圖二中的乙對應(yīng)的生物是圖一中的_____。該生物在圖一食物網(wǎng)中與狐之間是_____關(guān)系。

（3）圖三中的A代表的是圖一中的_____。圖三中某成份沒有在圖一中體現(xiàn)出來的是_____（填字母代號），它卻在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中起著重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病的病原體是 ，主要傳播途徑有 、 和 。

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同步練習(xí)冊答案