5．霉菌、蘑菇等腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對自然界最重要的作用是促進物質(zhì)循環(huán)．

分析 （1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．
（2）分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物．

解答 解：地球上每時每刻都有大量的動植物死亡，動物每天都要排出許多糞便，生物圈并未因此而造成垃圾堆積如山，這主要歸功于生物圈中的一些進行腐生生活的細菌和真菌，它們能將動植物尸體、糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機物．可見，細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．
故答案為：物質(zhì)循環(huán)

點評 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．懷孕的母親不要吸煙和飲酒，吃藥也要很慎重，下列說法不正確的是（　　）
A．因為母親的血液和胎兒血液相通，有毒的物質(zhì)會直接進入胎兒
B．煙草、酒精、和某些藥會影響胎兒的生長發(fā)育，嚴重時會造成畸形或死亡
C．母親和胎兒是通過胎盤和臍帶和母體進行質(zhì)交換的，有害物質(zhì)也會進入胎兒
D．胎兒的生長和發(fā)育時，各組織器官都還不健全，很容易受到有害物質(zhì)的傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，與小腸吸收食物無關(guān)的特點是（　�。�
A．小腸很長
B．小腸有皺壁及絨毛
C．絨毛壁和毛細血管壁只由一層上皮細胞構(gòu)成
D．小腸內(nèi)有多種消化液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如表是”探究饅頭在口腔中的變化“的實驗設(shè)計，據(jù)表回答下列問題：
試管實驗設(shè)計
1號適量饅頭屑+唾液（2毫升），攪拌，37℃水浴10分鐘
2號適量饅頭屑+清水（2毫升），攪拌，37℃水浴10分鐘
3號適量饅頭塊+唾液（2毫升），攪拌，37℃水浴10分鐘
（1）三個試管出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是：1號試管不變藍，2號試管變藍，3號試管部分變藍．
（2）1號實驗現(xiàn)象說明：淀粉已被唾液中的唾液淀粉酶分解成為麥芽糖，此物質(zhì)還需要在胰腺、小腸所分泌的胰液、腸液等消化液的作用下進一步消化成葡萄糖才能被人體吸收．
（3由此可見，淀粉的消化從口腔開始，但是脂肪的消化在小腸，因為除了需要脂肪酶外，還需要肝臟分泌的膽汁，它在脂肪消化中起乳化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．經(jīng)過鍛煉，外國人也能學(xué)會使用筷子，這主要是因為他們的（　�。┕δ艿玫教岣撸故值膭幼鲄f(xié)調(diào)、準確．
A．大腦B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．同學(xué)們正步入人生最重要的生長發(fā)育時期--青春期．性發(fā)育和性成熟是青春期發(fā)育特點之一，請說出男性或女性第二性征的兩種主要表現(xiàn)：喉結(jié)突出、長胡須等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．一棵蘋果樹上能結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術(shù)是（　　）
A．扦插B．壓條C．嫁接D．播種

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．種植白菜、青菜等蔬菜，應(yīng)多施含氮的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在分類學(xué)上，狼和郊狼同屬不同種，狼和狐同科不同屬．下列說法正確的是（　�。�
A．狼、郊狼、狐之間沒有共同特征
B．狼與狐的親緣關(guān)系比與郊狼的親緣關(guān)系近
C．狼與郊狼的共同特征較多，狼與狐的共同特征較少
D．狐和狼不在同一個目里

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同步練習(xí)冊答案