對(duì)于腸胃炎患者，造成小腸的消化和吸收不良，可以采取靜脈輸入全營(yíng)養(yǎng)液的方法提供營(yíng)養(yǎng)。全營(yíng)養(yǎng)液的成分不能含有的是  （  ）
A．葡萄糖B．蛋白質(zhì)C．無(wú)機(jī)鹽D．維生素
B
此題考查了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收情況，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等大分子物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收利用，因?yàn)樾∧c吸收嚴(yán)重不良的病人，需要通過(guò)靜脈輸入完全營(yíng)養(yǎng)液的方法補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，輸入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的可吸收的形式，水、無(wú)機(jī)鹽、維生素，不需要消化就可被人體直接吸收，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪不能被人體直接吸收，需要被消化為葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人體吸，蛋白質(zhì)和淀粉不是人體直接利用的物質(zhì)，人體可以直接利用的是氨基酸和葡萄糖．只有人體可以直接利用的物質(zhì)才可作為營(yíng)養(yǎng)從靜脈輸入人體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小腸絨毛的壁很薄，只由一層什么結(jié)構(gòu)組成
A．肌肉組織B．上皮組織
C．肌肉細(xì)胞D．上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體對(duì)淀粉和脂肪進(jìn)行消化的終結(jié)部位分別是              （   ）
A．口腔和胃B．小腸C．口腔和小腸D．胃和小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人體的生長(zhǎng)發(fā)育、生命活動(dòng)離不開(kāi)維生素，壞血病是缺乏哪類維生素引起的？
A．維生素CB．維生素AC．維生素BD．維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

(5分)右下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對(duì)圖中[  ]  ___的剌激。
(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[  ]__________，膽汁在釋放到小腸之前，儲(chǔ)存在圖中[  ]_____________內(nèi)。
(3)圖中{4}能分泌胰島素。當(dāng)人體內(nèi)胰島素_______________時(shí)，就會(huì)引發(fā)糖尿病。近年來(lái)，我國(guó)該病的發(fā)病率持續(xù)升高，已成為世界第一糖尿病大國(guó)。就糖尿病人來(lái)說(shuō)，控制體內(nèi)_______________的長(zhǎng)期穩(wěn)定是首要任務(wù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組，在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：
試管
加入的物質(zhì)（各2 mL）
水溫(℃)
時(shí)間min
試劑
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1號(hào)
淀粉+唾液
0
10
碘液
 
2號(hào)
淀粉+唾液
80
10
碘液
 
3號(hào)
淀粉+唾液
37
10
碘液
 
4號(hào)
淀粉+清水
37
10
碘液
 
請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)，解答下列問(wèn)題：
（1）在表格中填寫(xiě)現(xiàn)象
（2）①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明                                                        
                                                  。
（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了                                               
（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是                                                   

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖為淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量變化曲線，(A、B、C、D、E依次代表消化道的部位)請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）若曲線丙代表的是脂肪的消化，則甲代表的是     　　　 的消化，乙代表的是
     　　 的消化。
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開(kāi)始被消化，淀粉在      ；脂肪在     ；蛋白質(zhì)在      。
（3）D中含有的消化液有                       。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

食物中不經(jīng)過(guò)消化酶的作用就能被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是下列哪一組
A．麥芽糖、葡萄糖、維生素B．氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C．無(wú)機(jī)鹽、脂肪、氨基酸D．水、維生素、淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列消化道各部位既無(wú)消化功能，又無(wú)吸收功能的是（　�。�
A．口腔B．食道C．胃D．大腸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案