同學們在考試中，先要仔細審題，認真思考，然后書寫作答。完成審題、思考、作答等活動的神經(jīng)中樞位于

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為人的循環(huán)系統(tǒng)部分結構及血液流動方向（如圖箭頭所指）示意圖，分析作答：
（1）如果A中流動的是靜脈血，C中流動的是動脈血，那么B可能是肺泡處的毛細血管．A、B、C三個部位的血流速度關系為A＞C＞B．（用圖中字母和“＞”表示）
（2）如果A和C中流動的都是動脈血，那么B所代表的結構是腎小球．B在功能上具有濾過作用．

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科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：人體內物質的運輸（解析版） 題型：選擇題

如圖，從某人手臂靜脈注射藥物后，藥物流經(jīng)心臟各腔的先后順序為（ ）

A．①③④②

B．②①③④

C．④②①③

D．③④②①

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：探究題

學生在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，分別對五支試管進行了如下處理：

序號

處理方法

1

適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫37℃

2

適量碎屑、4毫升清水、充分攪拌、水溫37℃

3

適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫5℃

4

適量饅頭塊、2毫升唾液、不攪拌、水溫37℃

5

適量碎屑、2毫升唾液、充分攪拌、水溫100℃

（1）第2號設計有錯，將錯誤之處改正為 。

（2）第2號改正設計后，1、2號對照，探究 對淀粉有消化作用。

（3）要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用 號和 號試管進行對照實驗。

（4）如果選用1、3、5號試管進行實驗，其探究的問題是： ？

（5）實驗5分鐘后將1號試管取出，滴加碘液，搖勻，如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果，呈現(xiàn)淺藍色，可能的原因是 (寫出一種即可)

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是某人的血液常規(guī)檢驗報告單，根據(jù)化驗結果判斷此人可能出現(xiàn)的問題是

項目

正常參考值

單位

化驗結果

紅細胞

4．2～5

×1012個/L

4．6

白細胞

4～10

×109個/L

12．3

血小板

1～3

×1011個/L

2．6

血紅蛋白

110～160

g/L

120

A．貧血 B．有炎癥 C．甲狀腺腫 D．凝血障礙

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

湖南衛(wèi)視熱播節(jié)目“我是歌手”深受大家喜歡．下列不會直接影響聲音發(fā)出的器官是

A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質與缺乏癥，不相符的是

A

B

C

D

物質

維生素A

維生素B1

鈣

鐵

缺乏癥

夜盲癥

壞血病

佝僂病

貧血癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物中，它們的棲息地四季分明、雨量適中的是（　　）
A．云南兔  綠孔雀B．野大豆、蘆葦C．北極熊、苔蘚D．駱駝、羚羊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的實驗中，氫氧化鈉的作用是（　�。�
A．促進光合作用B．吸收空氣中的二氧化碳
C．凈化空氣D．促使實驗成功

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