在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體生活。這種行為屬于

A．社會行為 B．取食行為 C．生殖行為 D．防御行為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫：這種行為屬于

A．學習行為 B．先天性行為

C．取食行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級3月知識競賽生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知人的右利手和左利手是一對相對性狀，其中右利手是顯性性狀用“D”表示，左利手是隱性性狀用“d”表示，一對夫婦，母親是右利手，父親是左利手，他們的孩子是左利手，那么這對夫婦的基因組成時（ ）

A．DD dd B．Dd dd C．Dd Dd D．DD Dd

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細觀察圖中動物，回答下列問題：

（1）根據(jù)身體內(nèi)有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：無脊椎動物：＿＿＿＿＿＿。脊椎動物：＿＿＿＿＿＿。（填字母）

（2）G的幼體用＿＿＿＿＿＿呼吸。

（3）D能夠形成珍珠，珍珠是由＿＿＿＿＿＿ 的分泌物形成的。

（4）在上述幾種動物中，最低等的是＿＿＿＿＿＿。最高等的是＿＿＿＿＿＿。

（5）＿＿＿＿＿＿所在的類群是包含動物種類最多的類群。

（6）A在分類上屬于＿＿＿＿＿＿，身體的對稱性是＿＿＿＿＿＿＿。

（7）F和G體表的區(qū)別是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是

A．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)

B．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大

C．幼蟲與成蟲的生活習性有較大差異

D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛔蟲生活在小腸而不會被消化的原因是

A．蛔蟲體表細胞生長快 B．人體的消化液不能消化活的動物

C．蛔蟲的體表有角質(zhì)層 D．蛔蟲的生活在沒有消化液的部分

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市八年級2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，正確的是

A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物

B．寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存

C．軟體動物生活在水中，靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒

D．節(jié)肢動物生活在陸地上，利用口器獲取食物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省肇慶市八年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物富集常常伴隨 而發(fā)生。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東省陽江市八年級下學期生物綜合測試試卷（解析版） 題型：選擇題

生物圈養(yǎng)育著萬物生靈, 人和各種生物共同生活在這個大家庭里, 它們①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩各自承擔著不同的角色． 下面承擔分解者角色的是（ ）

①淡水中的衣藻 ②高山上的油松 ③土壤中的細菌 ④朽木上的蘑菇 ⑤樹上的麻雀 ⑥河邊的青蛙 ⑦土壤中的蚯蚓 ⑧樹葉上的毛毛蟲 ⑨池塘里的蠕蟲 ⑩鮮艷的大麗花

A．①②③④ B．⑤⑥⑦⑧ C．③⑥⑨ D．③④⑦

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