【題目】在植物細胞中，能夠用無機物制造有機物的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.葉綠體 B.液泡 C.細胞液 D.線粒體

【答案】A

【解析】

試題分析：葉綠體是植物綠色部分特有的結(jié)構(gòu)，是光合作用的場所，產(chǎn)物是淀粉等有機物。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)學上，人們嘗試用人工膜代替人體器官，完成正常的生理功能，如人工腎等。下列結(jié)構(gòu)與人工膜相似的是 （ ）

A. 細胞核 B. 細胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是種子進行呼吸作用及植物進行光合作用的實驗裝置。瓶內(nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。

（1）實驗開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶內(nèi)種子的________增強。使得________ 濃度加大，這種物質(zhì)擴散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會增強。

（2）過一段時間后，會發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的________（填某種生理活動）。

（3）如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將________（填“增強”或“減弱”），原因分別是 ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體各器官和系統(tǒng)的發(fā)育曲線圖，其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. 都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③胸肌發(fā)達 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細胞到到一個嬰兒，讓我們看到了生命的奇妙變化，請據(jù)圖回答：

（1）生命開始于一個被稱為_____的細胞，此細胞在媽媽的_____中形成。

（2）胎兒舒適地生活在媽媽的[]_____里，時刻都能通過臍帶和[]_____從媽媽那獲得營養(yǎng)和氧氣。

（3）嬰兒一出1生就會吮吸媽媽的奶頭，吸取乳汁，這屬于_____反射。母乳的營養(yǎng)很豐富，其中的_____是建造和修復身體的重要原料，讓嬰兒快快長大。

（4）進入青春期后，男孩出現(xiàn)喉結(jié)突出、聲音變粗等第二性征，與_____分泌的雄性激素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為男、女生殖器官圖，根據(jù)圖中序號及所指部位，回答問題：

（1）男性的主要生殖器官是_________。

（2）人體的性腺包括[ ]________和[ ]________，它們的主要功能是產(chǎn)生，分泌_________。

（3）男性長出胡子與圖中[ ]________有密切關(guān)系，其原因是此器官能產(chǎn)生________。

（4）女性的主要生殖器官是[ ]________，其功能是_____________________。

（5）受精卵形成的部位是[ ]________，胚胎及胎兒發(fā)育的場所是[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的生殖發(fā)育過程示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）A是_________，它是由女性的主要生殖器官________產(chǎn)生的。

（2）B是_________，其性染色體組成可表示為__________。

（3）胎兒通過_______和臍帶從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

（4）該夫婦表現(xiàn)正常，孩子患鐮刀型貧血癥，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_________。

（5）已知鐮刀型貧血癥由隱性基因a控制，則患病孩子的基因組成為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級的同學在老師帶領(lǐng)下，到濕地公園研學旅行，對該公園的生物與環(huán)境進行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，用圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請分析回答下列問題：

（1）圖一要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物環(huán)境和______。

（2）圖一的食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是______。

（3）圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈是______，則乙對應圖一中的生物是______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從圖三中_______（填數(shù)字）過程開始的。

（5）在某些特殊情況下，鼠和昆蟲大量增多時，該生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞，出現(xiàn)鼠害、蝗災等現(xiàn)象，這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的。

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