【題目】如圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分之間的關(guān)系圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)除圖中所示成分外,該生態(tài)系統(tǒng)生物成分還應(yīng)該有_________。
(2)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________。
(3)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)之間是_________關(guān)系。
(4)若由于農(nóng)田周邊的樹(shù)木被砍伐,鳥(niǎo)的數(shù)量驟減,昆蟲(chóng)數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_________能力是有一定限度的。
【答案】分解者蛇、鳥(niǎo)、蛙捕食和競(jìng)爭(zhēng)自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的即生態(tài)平衡,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成的鏈條,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。因此,除圖中所示成分外,該生態(tài)系統(tǒng)生物成分還應(yīng)該有分解者。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,食物鏈相互交錯(cuò)形成食物網(wǎng),食物鏈中的每一個(gè)環(huán)節(jié)叫營(yíng)養(yǎng)級(jí)。該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈有植物→昆蟲(chóng)→蛙→蛇;植物→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)→蛇;植物→鳥(niǎo)→蛇;植物→鼠→蛇。綜上分析,在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有蛇、鳥(niǎo)、蛙。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中,鳥(niǎo)捕食昆蟲(chóng),獲取所需要的能量,鳥(niǎo)和昆蟲(chóng)還都以農(nóng)作物為食,所以昆蟲(chóng)與鳥(niǎo)的關(guān)系為捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(4)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。因此,若由于農(nóng)田周邊的樹(shù)木被砍伐,鳥(niǎo)的數(shù)量驟減,昆蟲(chóng)數(shù)量劇增而造成農(nóng)作物減產(chǎn)。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某種罕見(jiàn)的人類遺傳病家族遺傳圖解,若相關(guān)的顯、隱性基因分別用A、a表示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖中個(gè)體I1、I2和個(gè)體____的性狀表現(xiàn),可以推斷該遺傳病為隱性基因遺傳病,并且攜帶此基因的染色體是_____染色體;個(gè)體I1、I2與該遺傳病相關(guān)的基因組成分別是____;個(gè)體Ⅱ4、Ⅱ5含有a基因的幾率都是____.
(2)圖中第Ⅲ代所示個(gè)體中雖然一個(gè)患者也沒(méi)有,但個(gè)體______肯定是該遺傳病的隱性基因攜帶者.
(3)如果個(gè)體IV4與一個(gè)表現(xiàn)正常的女子結(jié)婚,生了一個(gè)患病的兒子,則他們?cè)偕粋(gè)孩子,該孩子表現(xiàn)為正常女兒的可能性是______,實(shí)際上生男生女取決與________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是大多數(shù)生物體____和____的基本單位,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)為_(kāi)___、____和____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年五月袁隆平院士研制的首茬海水稻在青島開(kāi)鐮,今日記者大明帶著大家的疑惑親臨海水稻研發(fā)中心實(shí)驗(yàn)基地現(xiàn)場(chǎng)一探究競(jìng),親歷了水稻的收割過(guò)程并且進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)品嘗。圖一為血糖濃度的變化曲線,圖二為人體腎單位結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)分析作答:
(1)海水稻是對(duì)耐鹽堿水稻的一個(gè)稱呼,記者大明食用的米飯(水稻中的胚乳部分)在人體的消化道中最終被分解成_____。
(2)根據(jù)圖二發(fā)現(xiàn)記者大明在食用米飯后血糖濃度會(huì)增加到食用前約1.5倍,后又降到正常水平的原因是_____。在圖二中,請(qǐng)寫出圖中葡萄糖從離開(kāi)血液到回到血液所經(jīng)過(guò)的途徑_____(用數(shù)字和箭頭表示),從⑦流出的血液與②中的血液相比,明顯減少的物質(zhì)是_____。
(3)大明的同事小王是一名糖尿病患者,血糖量超過(guò)正常水平,腎單位中_____的無(wú)法重新吸收全部的葡萄糖,一部分葡萄糖隨尿液排泄到體外。圖三是健康人葡萄糖在腎單位的變化曲線,那么小王的葡萄糖在腎單位的變化曲線在圖中如何表示?用虛線在圖三中表示出來(lái)。
(4)為了探究胰島素是否降低血糖濃度,某學(xué)校興趣小組同學(xué)以小鼠作為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)材料和用具:小鼠若干只;普通飼料;適宜濃度的胰島素;生理鹽水;其他所需條件均滿足
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟
①選取生理狀況相似的小鼠若千只,分均分成兩組;
②破壞兩組小鼠的胰島,每天飼喂等量普通飼料,甲組小鼠_____,乙組_____;
③在適宜且相同的條件下半個(gè)小時(shí)后(一段時(shí)間后),測(cè)小鼠的血糖含量。
Ⅳ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期與
甲組血糖濃度比乙組低。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仔細(xì)分析如圖,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)讀圖,寫出相應(yīng)部分的名稱:②(中間部分)________,③________,⑥________.
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩塊骨之間摩擦的是[⑩]________,把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是[⑧]________.
(3)在圖甲的狀態(tài)中,[③]是處于________(填“收縮”或“舒張”,下同)狀態(tài),[]處于________狀態(tài).完成此過(guò)程還需要________系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)為探究唾液淀粉酶對(duì)饅頭的消化,小夏做了如下實(shí)驗(yàn),四支試管中加入等量饅頭碎屑后,分別加入2ml唾液,2ml清水,2ml鹽酸,2ml唾液,1、2、3號(hào)試管置于37℃,4號(hào)試管置于0℃,十分鐘后分別滴加碘液,觀察現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 1號(hào)試管會(huì)變藍(lán),說(shuō)明唾液對(duì)淀粉起到了消化作用 B. 2號(hào)試管不變藍(lán),說(shuō)明清水無(wú)法消化淀粉
C. 3號(hào)試管變藍(lán),說(shuō)明鹽酸無(wú)法消化淀粉 D. 4號(hào)試管變藍(lán),因?yàn)榈蜏厥沟矸勖甘セ钚?/span>
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,總結(jié)鳥(niǎo)適于飛行的特點(diǎn)
(1)觀察圖中①,鳥(niǎo)的身體呈_____ 型,可以減少空氣的阻力.
(2)觀察圖中②,鳥(niǎo)的前肢變成_____,上面生有幾排大型的_____,適于搏擊空氣.
(3)鳥(niǎo)的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨中空,可減輕_____.附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的_____,產(chǎn)生飛行的動(dòng)力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A.螞蟻搬家 B.蜜蜂采蜜 C.老虎鉆火圈 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
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