如圖是小麗在顯微鏡下看到的細(xì)胞,請(qǐng)你分析:
(1)若她使用的目鏡是5×,物鏡是16×,該細(xì)胞圖象被放大
80
80
倍.
(2)將像移到視野中間后發(fā)現(xiàn)較模糊,她最好是調(diào)整
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(填寫“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”或“粗準(zhǔn)焦螺旋”).
(3)圖中所示細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?
植物細(xì)胞
植物細(xì)胞
.因?yàn)樗谋砻嬗衃1]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,里面還有一個(gè)大的[3]
液泡
液泡
,另外細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有一些綠色小體.
分析:解答時(shí)從顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算公式,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)的作用,動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別等方面切入.
解答:解:(1)顯微鏡的放大倍數(shù)═物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù).可知此細(xì)胞被放大了5×16═80倍.
(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒升降幅度較小,在找到物像后,為了使物像更清晰,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)由圖可知,1是細(xì)胞壁,2是葉綠體,3是液泡,4是細(xì)胞質(zhì),5是細(xì)胞核,6是細(xì)胞膜.植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
故答案為:(1)80;(2)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;(3)植物細(xì)胞; 細(xì)胞壁;液泡.
點(diǎn)評(píng):此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)的作用,動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是小麗同學(xué)在制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程.依題意回答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你幫助小麗同學(xué)找出她制作臨時(shí)裝片的兩處錯(cuò)誤(劃線表示),并在下面橫線上給予改正.滴生理鹽水→撕取內(nèi)表皮→放置材料→蓋載玻片→染色→觀察
滴清水、蓋蓋玻片
滴清水、蓋蓋玻片

(2)小麗同學(xué)使用的是老式普通光學(xué)顯微鏡,請(qǐng)寫出她操作顯微鏡的正確順序
③、④、②、①
③、④、②、①
(填序號(hào)).
①觀察   ②對(duì)光  ③取鏡  ④安放
(3)小麗同學(xué)在觀察制作的臨時(shí)裝片時(shí),在視野中看到的圖象(示意圖),她應(yīng)將載玻片向
移動(dòng),使看到的圖象位于視野的中央.
(4)小麗同學(xué)對(duì)制作的臨時(shí)裝片經(jīng)過(guò)正確的操作后,在視野里看到模糊的圖象,這時(shí)她應(yīng)調(diào)節(jié)
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,使看到的圖象(物象)更清晰.
(5)當(dāng)小麗同學(xué)用如表所示的顯微鏡鏡頭組合觀察時(shí),在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的是
組鏡頭組合,在視野中看到的細(xì)胞最大的是
組鏡頭組合.
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      組別 目鏡 物鏡
      10×
      10× 10×
      40×

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      科目:初中生物 來(lái)源:2011年中考生物模擬試卷(11)(解析版) 題型:解答題

      如圖是小麗在顯微鏡下看到的細(xì)胞,請(qǐng)你分析:
      (1)若她使用的目鏡是5×,物鏡是16×,該細(xì)胞圖象被放大______倍.
      (2)將像移到視野中間后發(fā)現(xiàn)較模糊,她最好是調(diào)整______(填寫“細(xì)準(zhǔn)焦螺旋”或“粗準(zhǔn)焦螺旋”).
      (3)圖中所示細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?______.因?yàn)樗谋砻嬗衃1]______,里面還有一個(gè)大的[3]______,另外細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有一些綠色小體.

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