15.鳥類比魚類、兩棲類、復(fù)雜而高等,在繁殖上表現(xiàn)為( 。
A.體外受精B.卵生
C.體內(nèi)受精D.具有筑巢、孵卵、育雛行為

分析 鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛這幾個(gè)階段,每個(gè)階段都伴隨者復(fù)雜的繁殖行為,據(jù)此答題.

解答 解:鳥類的生殖和發(fā)育過程的6個(gè)階段,必須有的階段是:求偶、交配、產(chǎn)卵、鳥類經(jīng)過求偶交配成功后,在體內(nèi)受精并產(chǎn)下大型的具有堅(jiān)硬外殼的卵.同時(shí)鳥類具有筑巢、孵卵和育雛的行為,而魚類、兩棲類動(dòng)物都是體外受精,不具有筑巢、孵卵等行為,可見CD正確.
故選:CD

點(diǎn)評 關(guān)于鳥類的生殖和發(fā)育過程的題目,較為簡單,只要認(rèn)真就不會(huì)出錯(cuò).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列食物鏈中,能夠成立的是(  )
A.草→蚱蜢→食草蟲→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C.草←蚱蜢←食草蟲←蛇←鷹D.草→蚱蜢→食草蟲→鷹→蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.病毒要表現(xiàn)出生命活動(dòng),必須生活在( 。
A.潮濕的空氣中B.富含養(yǎng)料的土壤里
C.溫暖的水中D.其他生物的活細(xì)胞里

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.杜鵑花和杜鵑鳥共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.葉綠體B.細(xì)胞壁C.液泡D.細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.用顯微鏡觀察時(shí),如果觀察的細(xì)胞偏向視野右上方,如何移動(dòng)玻片可把它移到視野中央(  )
A.向右上方移動(dòng)B.向右下方移動(dòng)C.向左下方移動(dòng)D.向左上方移動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

20.下列不屬于生命起源條件的是( 。
A.原始地球中有水蒸氣、氨、甲烷等原始大氣
B.原始地球有豐富的氧氣供給原始生命進(jìn)行呼吸
C.原始地球存在高溫、紫外線、雷電等自然條件
D.原始地球上有充足的微生物和細(xì)菌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是生理學(xué)家巴甫洛夫的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:

(1)圖D所蘊(yùn)含的生理過程,與“望梅止渴”、“吃梅止渴”中的哪個(gè)詞語所蘊(yùn)含的生理過程相同?望梅止渴.
(2)圖D表示反射活動(dòng)是在圖A (填序號)表示的反射活動(dòng)基礎(chǔ)上形成的.
(3)如果長期重復(fù)圖D實(shí)驗(yàn),則建立起來的條件反射就會(huì)消退.因此,為了鞏固圖D表示的反射活動(dòng),應(yīng)經(jīng)常用非條件刺激來強(qiáng)化已建立起來的反射活動(dòng).
(4)人類條件反射的建立要比狗復(fù)雜得多,但基本過程卻差不多.更重要的是,人類還能對抽象的語言文字、符號、特征等信息發(fā)生反應(yīng),從而建立起特有的條件反射.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.心臟中房室瓣的功能是防止( 。
A.心房的血液倒流回心室B.心室的血液倒流回心房
C.動(dòng)脈的血液倒流回心室D.心室的血液倒流回動(dòng)脈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.甲、乙兩圖分別是玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)在甲圖中滴加碘液后變藍(lán)的部位是[2]胚乳,說明其內(nèi)含有豐富的淀粉.
(2)甲圖中的5、7和乙圖中的6都叫胚,它是新植物的幼體,是種子的主要部分.
(3)甲圖中種子的營養(yǎng)儲(chǔ)藏在[2]胚乳里,乙圖中種子的營養(yǎng)儲(chǔ)藏在[4]子葉里.

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同步練習(xí)冊答案