A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
分析 使用顯微鏡時(shí):顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野比較暗,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野比較亮,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多.
解答 解:使用顯微鏡時(shí):顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野比較暗,所觀察到的物像體積越大,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少;相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野比較亮,所觀察到的物像體積越小,視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越多.所以用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的同一部位時(shí),要使看到的細(xì)胞數(shù)目最多且視野最亮,應(yīng)該是放大倍數(shù)最小的顯微鏡.一般情況下:目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小;目鏡越短,放大倍數(shù)越大;物鏡正好相反.圖中①和②是目鏡,因此①是低倍鏡,②是高倍鏡;③和④是物鏡,③是高倍鏡、④是低倍鏡.故放大倍數(shù)最小的組合是①④.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 放大倍數(shù)與細(xì)胞數(shù)目、體積還有視野明暗的關(guān)系是考試的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn),要理解才能熟練應(yīng)用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抬腳和疼是由意識(shí)控制 | B. | 抬腳和疼是同時(shí)發(fā)生的 | ||
C. | 先抬腳,后感覺到腳疼 | D. | 先感覺到疼,后迅速抬腳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
裝置編號(hào) | 種子 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 10粒 | 不加水,置于溫暖處 | 都未萌發(fā) |
2 | 10粒 | 加適量的水,置于溫暖處 | 8粒萌發(fā) |
3 | 10粒 | 加適量的水,置于冰箱保鮮室 | 都未萌發(fā) |
4 | 10粒 | 加過量的水,置于溫暖處 | 都未萌發(fā) |
A. | 種子萌發(fā)時(shí)胚根先發(fā)育成根 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)探究了三個(gè)變量對(duì)種子萌發(fā)的影響 | |
C. | 2號(hào)中未萌發(fā)的種子可能的原因是胚已經(jīng)死亡 | |
D. | 分析2號(hào)與4號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出種子萌發(fā)需要適量的水這個(gè)結(jié)論 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多吃富含脂肪的食物,以供給能量 | B. | 營(yíng)養(yǎng)保健品營(yíng)養(yǎng)豐富,可代替食物 | ||
C. | 每天用碳酸飲料代替飲用水 | D. | 一日三餐營(yíng)養(yǎng)均衡,葷素合理搭配 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眼睛與書的距離要在33厘米左右 | |
B. | 看書、看電視或使用電腦1小時(shí)后要休息,遠(yuǎn)眺幾分鐘 | |
C. | 定期檢查視力,認(rèn)真做眼保健操 | |
D. | 戶外光線明亮,可以在直射的強(qiáng)光下看書 |
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