13．下列有關(guān)蘑菇的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．蘑菇是單細(xì)胞真菌，靠分裂繁殖后代
B．蘑菇能產(chǎn)生孢子，靠孢子繁殖后代
C．蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核
D．蘑菇能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物

分析 蘑菇是一類大型的真菌，蘑菇是由菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，菌絲體是營(yíng)養(yǎng)器官，子實(shí)體是繁殖器官．

解答 解：AC、蘑菇菌屬于多細(xì)胞真菌，由大量的菌絲構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，AC錯(cuò)誤．
B、蘑菇能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來(lái)繁殖新個(gè)體，B正確．
D、蘑菇體內(nèi)不含葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道蘑菇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．1991年，美國(guó)的科學(xué)家建起了一個(gè)研究地球現(xiàn)象的巨大模型-生物圈2號(hào)，該模型與外界完全隔離，有8名科學(xué)家生活在里面，并在其中引入了3800個(gè)物種，其中有相當(dāng)大數(shù)量的綠色植物，引入綠色植物的主要目的是（　　）
A．低檔太陽(yáng)的照射，用以遮陰
B．改善生物圈2號(hào)的風(fēng)景，消除研究人員的寂寞
C．腐爛后變成石油和煤提供能量
D．為生物圈2號(hào)中的人和動(dòng)物提供食物和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．有一對(duì)夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，已生育一單眼皮女孩，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）①是一個(gè)新生命的起點(diǎn)，一般情況下，①形成的場(chǎng)所為輸卵管．
（2）小女孩在胎時(shí)期通過(guò)臍帶、胎盤從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（3）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的，若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因，則父親基因組成是Bb．母親的基因組成是bb．
（4）若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題．

（1）過(guò)程a和過(guò)程b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）植物能進(jìn)行a過(guò)程的主要器官是葉，場(chǎng)所是葉綠體，制造的有機(jī)物不僅滿足了自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的需要，還能為動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源，有機(jī)物中貯存的能量來(lái)自a過(guò)程．
（3）a和b兩個(gè)過(guò)程中，a過(guò)程對(duì)于維護(hù)大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡具有重要作用
（4）過(guò)程a的強(qiáng)度大于b的強(qiáng)度時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物得以積累，并能使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象．
（5）寒溫帶落葉樹(shù)木過(guò)冬時(shí)，熱帶綠色植物在夜晚時(shí)，仍持續(xù)進(jìn)行著b過(guò)程，分解體內(nèi)貯存的有機(jī)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，根據(jù)圖回答：
（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為46條．
（2）A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程，生殖細(xì)胞c、d的染色體均為23條，比a、b減少一半．
（3）B過(guò)程為受精．形成的e細(xì)胞叫受精卵，它的染色體數(shù)為23對(duì)．
（4）由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是一樣的．生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”這句詩(shī)是詩(shī)人賈島的名句．曾經(jīng)詩(shī)人對(duì)于用“敲”還是“推”而拿不定主意．如果和尚是推門的話，就是在做伸肘運(yùn)動(dòng)，伸肘運(yùn)動(dòng)時(shí)其肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（　�。�
A．舒張、收縮B．收縮，舒張C．舒張，舒張D．收縮，收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．俗話說(shuō)“人往高處走，水往低處流”而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂端，水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自植物的（　�。�
A．蒸騰作用B．吸收作用C．光合作用D．呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．地球上的植物生存在各種各樣環(huán)境中，適應(yīng)性地具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)你根據(jù)分類檢索表的知識(shí)填寫圖中①②所代表的植物特征，根據(jù)植物特征填寫：圖中ABCDE所代表的植物類群名稱
①種子外面無(wú)果皮包被；
②直根系；
A被子植物；
B孢子植物；
C藻類植物；
D苔蘚植物；
E蕨類植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是從花到果實(shí)的過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
（1）圖中屬于雄蕊組成部分的是[E]花絲、[D]花藥；
（2）圖中的[C]柱頭是雌蕊的一部分
（3）圖中的[F]花瓣起到保護(hù)花蕊的作用
（4）圖中的傳粉方式屬于①傳粉（①自花　②異花）
（5）當(dāng)受精過(guò)程完成后，最終[A]胚珠將發(fā)育成種子，子房發(fā)育成[B]果實(shí)．

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