【題目】目前，保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是：

A、就地保護(hù) B、易地保護(hù) C、法制教育 D、法制管理

【答案】A

【解析】

試題分析：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通常動(dòng)物群體間可以通過(guò)動(dòng)物的_____、_____、_____等來(lái)進(jìn)行信息交流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是線性動(dòng)物．_____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與小麥有關(guān)的生態(tài)因素圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖中影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素有________________________________________。

(2)圖中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素有__________________________________________。

(3)小麥和雜草之間的關(guān)系是_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中描述的生命現(xiàn)象，與“飛蛾撲火”描述的基本特征相同的是（ ）

A. 龍生龍，鳳生鳳

B. 大樹(shù)底下好乘涼

C. 大汗淋漓

D. 兔子發(fā)現(xiàn)老鷹在空中盤旋，迅速地躲進(jìn)巢穴中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品，右圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問(wèn)題

物質(zhì)

樣品A（g/L）

樣品B(g/L)

葡萄糖

無(wú)機(jī)鹽

蛋白質(zhì)

尿素

血細(xì)胞

0

16.0

0

2.0

無(wú)

1.0

7.5

0

0.3

無(wú)

（1）根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是_______（填“樣品A” 或“樣品B”），存在于上圖中的[ ]腎小囊腔中。

（2）尿液是原尿經(jīng)圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的________，大部分的水和部分____________。圖中[4][5][6]合稱為______________。

（3）若[5]腎小球有炎癥，尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和___________；

（4）代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過(guò)皮膚以________形式排出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禾本科植物中的簇毛麥生長(zhǎng)繁茂，抗病性好，對(duì)小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細(xì)胞中染色體組成如圖所示。下列敘述不正確的是（　　）

A. 葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為14條

B. 卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條

C. 各種抗病性狀是由染色體決定的

D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu) 的低等生物。有的微生物能夠分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這樣的營(yíng)養(yǎng)方式稱為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)變異和進(jìn)化的敘述正確的是（ ）

A．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境

B．在地質(zhì)年代較近的地層中不可能找到低等生物的化石

C．生男生女機(jī)會(huì)均等，其中一個(gè)重要原因是含X的精子與含Y的精子數(shù)量相等

D．普通甜椒經(jīng)太空漫游后培育成的太空椒，其產(chǎn)量提高20%，品質(zhì)得到很大改善，是一種不遺傳變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案