將下列生理現(xiàn)象與其形成原因連線．
考點(diǎn)：胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀,生長激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀,甲狀腺激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀
專題：
分析：激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)；激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃剑蚨嗷蛏俣紩䦟θ梭w產(chǎn)生不同的影響．
解答：解：（1）幼年時期生長激素分泌不足易得侏儒癥；
（2）幼年時期甲狀腺激素分泌過多易得呆小癥；
（3）胰島素具有促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿��；
（4）食物中缺碘，導(dǎo)致甲狀腺激素合成不足，會得地方性甲狀腺腫，又叫大脖子�。�
故答案為：
點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握激素等物質(zhì)的作用和缺乏癥
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

梅花鹿能靈敏地感知狼的到來，并及時逃脫，下列哪項(xiàng)特點(diǎn)與此無關(guān)？（　　）
A、大腦發(fā)達(dá)B、四肢發(fā)達(dá)
C、身體被毛D、神經(jīng)遍布全身

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

李明同學(xué)從山坡上采集到一株草本植物，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色的斑塊隆起，并有許多褐色小顆粒從中散落出來．
（1）你認(rèn)為該植物屬于
 
植物．
（2）散落出來的褐色小顆粒是
 
．這是一種
 
細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物的行為中，屬于動物通過后天學(xué)習(xí)才能夠?qū)W會的是（　�。�
A、螞蟻搬家B、孔雀開屏
C、公雞報曉D、老馬識途

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

將左右用線連起來．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

近年來，霧霾天氣越來越嚴(yán)重．霧霾對人的呼吸系統(tǒng)有很大的傷害，這已成為人們的共識．請運(yùn)用所學(xué)的知識結(jié)合如圖解決相關(guān)問題．（“[]”內(nèi)填數(shù)字標(biāo)號，橫線上填文字）
（1）人體的呼吸系統(tǒng)內(nèi)對吸入氣體有過濾、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（2）圖中[
 
]
 
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所．
（3）
 
是人體呼吸功能的重要指標(biāo)，它的大小說明一個人肺部的換氣能力，它反映呼吸器官的最大工作能力．
（4）為減少霧霾對人體的危害，請你給出合理的建議：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、制造有機(jī)物，釋放氧氣
B、制造有機(jī)物，釋放能量
C、分解有機(jī)物，釋放能量
D、分解有機(jī)物，吸收氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（　　）
A、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)
B、腦、腦神經(jīng)
C、腦和脊髓
D、脊髓和脊神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

為打造綠色水城，生態(tài)寧津，我縣建造了美麗的康寧湖公園，如圖所示園林工人正在給一些剛移栽的樹木輸液（主要成分是水和無機(jī)鹽）．為提高樹的成活率，你認(rèn)為輸液管的針頭必須插入到樹干的（　�。�
A、樹皮B、韌皮部
C、形成層D、木質(zhì)部

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案