18.如圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A指的是存在于細(xì)胞核中的染色體.
(2)C上有許多能控制生物性狀的片段叫基因.
(3)C是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì),稱(chēng)之為DNA.

分析 細(xì)胞核、染色體、DNA的關(guān)系是:細(xì)胞核中有染色體,染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì).染色體中有DNA,DNA上有基因.
圖中,A是染色體,B是蛋白質(zhì),C是DNA.

解答 解:(1)細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫染色體,A指的是存在于細(xì)胞核中的染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(2)C是DNA,是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì);DNA上有許多能控制生物性狀的片段叫基因,一條DNA上有許許多多的基因,生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的.
(3)C是DNA,位于染色體中,是生物體內(nèi)的主要遺傳物質(zhì).
故答案為:(1)染色體;
(2)基因;
(3)DNA.

點(diǎn)評(píng) 這是一道識(shí)圖題,這類(lèi)題目需要先看清圖示,本圖左側(cè)是一條染色體,右側(cè)是這條染色體中被放大的一部分,此圖的主要信息就是告訴大家,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成.弄清了圖中信息,再做起題來(lái)就容易多了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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13.下列連線(xiàn)能正確表達(dá)生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是( 。
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A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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A.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由少變多
B.都是倒像,視野由亮變暗,細(xì)胞數(shù)目由多變少
C.都是正像,視野由暗變亮,細(xì)胞圖象由大變小
D.都是正像,視野由亮變暗,細(xì)胞圖象由小變大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.有一次,小剛從菜市場(chǎng)買(mǎi)回一袋黃豆芽放在光下,下午打開(kāi)一看,驚奇地發(fā)現(xiàn)黃豆芽變成了“綠豆芽”.他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師,老師說(shuō):“要揭開(kāi)這個(gè)謎只有靠你自己,你想辦法自己去探究.”請(qǐng)你和小剛一起探究這個(gè)問(wèn)題.
(1)植物呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)橹参矬w內(nèi)含葉綠素.你提出的問(wèn)題:光照能影響葉綠素的形成嗎?
(2)針對(duì)提出的問(wèn)題,作出假設(shè):光照能影響葉綠素的產(chǎn)生.
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個(gè)容器內(nèi).
②甲放在有陽(yáng)光處培養(yǎng),乙放在暗處下培養(yǎng).(填“有光處”或“暗處”)
(4)結(jié)果預(yù)期:甲中的黃豆芽變綠,乙中的黃豆芽不變綠.(填“變”或“不變”)
(5)該實(shí)驗(yàn)證明:葉綠素的形成需要光照.

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2.如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、和排泄等生理活動(dòng)示意圖,圖中字母表示人體的幾個(gè),數(shù)字表示人體所進(jìn)行的某些生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)D系統(tǒng)的最重要的器官是K,K結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位.
(2)血液經(jīng)過(guò)④和⑤,其血液成分的變化情況是:靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
(3)完成⑥和⑦生理過(guò)程的血管是組織中的毛細(xì)血管.
(4)①所進(jìn)行的生理過(guò)程是吸收.
(5)圖中的排泄途徑有3、9、10.

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3.某同學(xué)不喜愛(ài)吃蔬菜,常常牙齦出血,他應(yīng)該補(bǔ)充( 。
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