（5分）連線題：根據(jù)以下分類圖解，將ABCDE四種生物與①②③④⑤對應(yīng)連線。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽卷）生物（解析版） 題型：綜合題

生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系示意圖如圖，回答下列問題．

（1）圖中有 條食物鏈，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是 ．

（2）綠色植物能夠制造有機(jī)物，作為 成分；細(xì)菌和真菌作為 成分，將枯枝敗葉中有機(jī)物分解成無機(jī)物，可供植物重新利用．

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．非生物部分

（3）圖中若加入陽光、空氣、土壤等非生物部分，就構(gòu)成了一個 ．

（4）俗話說：“早起的鳥兒有蟲吃．”那么它們之間物質(zhì)和能量流動的方向是：鳥 蟲．（用箭頭表示）

（5）﹣般情況下，蟲與鳥的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明該系統(tǒng)具有一定的 能力．

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人眼能夠看到遠(yuǎn)近不同的物體，主要是靠什么調(diào)節(jié)（ ）

A．瞳孔 B．視網(wǎng)膜 C．晶狀體 D．玻璃體

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級下學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

受精卵的形成場所和胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）

A．子宮 子宮 B．輸卵管 子宮 C．卵巢 輸卵管 D．卵巢 子宮

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）孫悟的爸媽在離家很遠(yuǎn)的地方上班，他想在假期為父母分擔(dān)家務(wù)，于是買回面粉，學(xué)做饅頭，第一天中午他和好面，用盆裝好蓋上蓋子，放在桌上，第二天早晨準(zhǔn)備蒸饅頭時，發(fā)現(xiàn)面并沒有發(fā)泡而是發(fā)酸，你能告訴他，做饅頭的一些基本常識嗎？

（1）主要材料：

（2）條件：

（3）注意：

（4）發(fā)泡原理：

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（一）生物試卷（解析版） 題型：判斷題

若肱二頭肌收縮，則人是在做屈肘運(yùn)動。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項屬于特異性免疫的是( )

A.唾液中的溶菌酶解病菌

B.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物

C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體

D.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷（三）生物試卷（解析版） 題型：探究題

（6分）科學(xué)家在研究結(jié)核病時，利用小白鼠作為實驗材料，進(jìn)行了如下實驗。請分析作答：

組別

第一次處理

第二次處理

方法

結(jié)果

方法

結(jié)果

甲組小白鼠

注射脫毒結(jié)核桿菌

沒有患結(jié)核病

注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌

沒有患結(jié)核病

乙組小白鼠

不注射脫毒結(jié)核桿菌

沒有患結(jié)核病

注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌

患結(jié)核病

（1）實驗中用到的強(qiáng)毒結(jié)核桿菌在傳染病中屬于 ，它與小白鼠肌肉細(xì)胞相比，最顯著的特征是 。

（2）分析實驗，請解釋甲組小白鼠第二次處理后沒有患病的原因。

（3）假設(shè)甲組小白鼠注射脫毒結(jié)核桿菌后，第二天注射強(qiáng)毒結(jié)核桿菌，會怎樣？為什么？

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西大同礦區(qū)十二校八年級下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

原始大氣中沒有氧氣。（ ）

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