9.渦蟲排出食物殘渣的方式是( 。
A.由口排出B.由肛門排出C.由細(xì)胞膜排出D.由胞肛排出

分析 扁形動物的主要特征:身體背腹扁平、左右對稱(兩側(cè)對稱)、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔,有口無肛門.據(jù)此解答.

解答 解:渦蟲屬于扁形動物,有口無肛門,食物殘渣也是由口排出體外.
故選:A

點(diǎn)評 此題考查了扁形動物的主要特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):光會影響鼠婦的生活.
(3)制定并實施探宄方案:在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,靜置兩分鐘,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是光照.在此實驗中設(shè)置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是形成對照實驗.
(4)分析結(jié)果,該同學(xué)對上述實驗重復(fù)做了5次,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)該對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.
(5)做完實驗后,怎樣處理鼠婦?把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下關(guān)于骨骼肌的說法,錯誤的是(  )
A.骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的支配B.骨骼肌收縮需要消耗能量
C.一塊骨骼肌是一種器官D.一塊骨骼肌能獨(dú)立完成某個動作

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.經(jīng)典動畫片《貓和老鼠》,講述了一只貓和一只老鼠的故事,十分有趣.那么貓和老鼠在自然界中的關(guān)系你又了解多少呢?請思考:
(1)貓吃老鼠,老鼠吃莊稼,它們之間構(gòu)成捕食關(guān)系.
(2)寫出貓、老鼠和莊稼構(gòu)成的食物鏈:莊稼→老鼠→貓;,假如此食物鏈不受其他因素的影響,如果貓的數(shù)量大量減少,老鼠的數(shù)量在短時間內(nèi)會大量增加.
(3)貓和老鼠在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者,它們直接或間接地以植物為食.
(4)貓和老鼠利用有機(jī)物后產(chǎn)生的糞便和遺體都可以被分解者分解,釋放出的二氧化碳及無機(jī)鹽,又可以被生產(chǎn)者利用,進(jìn)行光合作用.可見,動物在自然界中具有促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫作生態(tài)平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列生物之間屬于合作關(guān)系的是( 。
A.草原中的狼和兔B.螞蟻搬家
C.稻田中的水稻和稗草D.鷸蚌相爭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)蚯蚓與人類的關(guān)系的敘述中,有可能對生產(chǎn)活動造成危害的是(  )
A.能改良土壤并提高土壤的肥力B.是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和品
C.蚯蚓會吞食植物的根系D.可以利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.保護(hù)青蛙的意義在于( 。
A.青蛙肉味鮮美,營養(yǎng)價值極高B.青蛙具有很高的科研價值
C.青蛙的體色具有斑紋,適于觀賞D.青蛙能大量捕食農(nóng)業(yè)害蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是幾種常見的動物,請根據(jù)圖回答下列問題

(1)A動物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁,B動物的呼吸器官是鰓
(2)屬于水生到陸生過度類型的脊椎動物是C(請?zhí)顖D中字母代號)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列蚯蚓外部形態(tài)的描述錯誤的是( 。
A.身體有許多體節(jié)組成B.體表干燥、粗糙
C.身體腹面有剛毛D.身體可分為前后端

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案