【題目】我們平時(shí)吃的蘋果，從結(jié)構(gòu)層次上屬于

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 個(gè)體

【答案】B

【解析】蘋果是果實(shí)，果實(shí)是植物的生殖器官，器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu)。蘋果外面的表皮具有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；果肉中儲(chǔ)存大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，屬于營(yíng)養(yǎng)組織，所以蘋果是由多種組織構(gòu)成的器官。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關(guān)系寫出一條食物鏈。（　　）

A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為血液流經(jīng)肺泡時(shí)的情況，下列描述正確的是（ ）

A.①為靜脈，其內(nèi)含有靜脈血

B.b為氧氣，通過血液循環(huán)運(yùn)到組織細(xì)胞

C.②內(nèi)a物質(zhì)的濃度大于①

D.③的管壁厚彈性大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 外界光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹面鏡對(duì)光

B. 低倍物鏡換成高倍物鏡，視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目增多

C. 高倍物鏡換成低倍物鏡，視野中觀察到細(xì)胞體積變小

D. 欲將位于視野左上方的物像移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成橘子果肉的主要組織是

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物的種子外沒有果皮包被的是

A. 木瓜 B. 葡萄 C. 松樹 D. 豌豆

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”缺了很多粒，原因最有可能是

A. 水分不足 B. 光照不足 C. 傳粉不足 D. 溫度不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

①向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；

②再向1號(hào)試管中加入清水，向2號(hào)試管中加入唾液；

③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。

請(qǐng)回答：

（1）1號(hào)試管和2號(hào)試管可以構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是______，若l號(hào)試管加入的清水是2毫升，則2號(hào)試管中加入的唾液是______毫升。步驟③中，將兩支試管放置在37℃的溫水中，是為了模擬______的溫度。

（2）漿糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號(hào)試管__，2號(hào)試管__。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：_。

（3）若實(shí)驗(yàn)過程中，藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2號(hào)試管里物質(zhì)的顏色______（變藍(lán)或不變藍(lán)），因?yàn)闈{糊溫度高，______被破壞，淀粉沒有被分解。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 是生物多樣性就地保護(hù)的主要場(chǎng)所。

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同步練習(xí)冊(cè)答案