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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市連鄉(xiāng)誠意學(xué)校初三考模擬生物試卷(解析版) 題型:判斷題
在食物鏈“水稻→ 稻飛虱→ 青蛙”中,不易分解的有毒物質(zhì)在青蛙體內(nèi)濃度最高。( )
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川仁壽華興聯(lián)誼學(xué)校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列均為相對性狀的一組是
①單眼皮和雙眼皮 ②卷發(fā)和黑發(fā) ③能卷舌和不能卷舌 ④有耳垂和無耳垂 ⑤正常眼和近視眼 ⑥人的長發(fā)和短發(fā)
A.②⑤⑥ B.①③⑥ C.①④⑤ D.①③④
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州市七年級上第四次達(dá)清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人于6月中旬晴朗的一天作了如下的探究:從上午8點(diǎn)開始,在同一植物的相同位置上,每隔5小時(shí)摘取一片大小相同的葉子,并按時(shí)間順序編號后低溫保鮮,等摘取了4片葉子(依次為甲乙丙。┖,同時(shí)進(jìn)行脫色處理再滴加碘液,顏色最藍(lán)的是( )
A.甲葉 B.乙葉 C.丙葉 D.丁葉
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東濱州市七年級上第四次達(dá)清考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一株綠色開花植物的花、果實(shí)和種子的功能是( )
A.觀賞 B.食用 C.食用和觀賞 D.繁殖后代
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究豌豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件,他們在甲、乙、丙、丁 四個(gè)培養(yǎng)皿中分別放置等量的棉花,每個(gè)培養(yǎng)皿的棉花上面都均勻放置25粒豌豆種子,然后將它們放在不同條件進(jìn)行培養(yǎng),一段時(shí)間后記錄種子萌發(fā)的情況如下表。
裝置 甲 乙 丙 丁
場所 黑暗中 黑暗中 日光下 日光下
溫度 23 23 23 23
棉花干濕狀態(tài) 潮濕
(含一定水分) 干燥 潮濕
(含一定水分) 干燥
種子萌發(fā)的數(shù)量 23 0 24 0
請分析回答:
(1)該研究小組實(shí)驗(yàn)的目的是想同時(shí)探究_______________和_____________兩個(gè)變量對豌豆種子萌發(fā)的影響。
(2)若將甲組和乙組進(jìn)行對照,實(shí)驗(yàn)變量是___________,比較這兩組實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是__________________。
(3)根據(jù)______________組和_____________組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照對豌豆種子的萌發(fā)沒有明顯的影響。
(4)上表所示的實(shí)驗(yàn)方案中,乙組和丙組不能形成對照的原因是_____________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
用顯微鏡觀察英文字母“P”,看到的物像是“b”。
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧盤錦第一中學(xué)八年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,我們一進(jìn)入公園,到處都是郁郁蔥蔥的樹木,會讓人感到氣候濕潤,空氣清新、涼爽,這種現(xiàn)象說明
A.環(huán)境可以影響生物的生存 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.生物的生存依賴一定的環(huán)境 D.生物能影響一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚在水中停止游泳時(shí),口和鰓蓋不停地交替地張開和關(guān)閉,使水由口流入,由鰓孔流出,其生理意義是( )
A.更換體內(nèi)水分 B.完成呼吸過程
C.排出體內(nèi)廢物 D.?dāng)z入水中的食物
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