【題目】海蜇和珊瑚蟲(chóng)排出消化后食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是 ( )
A.肛門(mén)
B.口
C.胞肛
D.體壁

【答案】B
【解析】解：海蜇、珊瑚蟲(chóng)等動(dòng)物屬于腔腸動(dòng)物。腔腸動(dòng)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，它們有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，消化后的食物殘?jiān)煽谂懦鲶w外。
故選：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了腔腸動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握腔腸動(dòng)物：有口無(wú)肛門(mén)（如�？�、海蟄、珊瑚蟲(chóng)）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1864年,法國(guó)科學(xué)家巴斯德使用鵝頸瓶,在法國(guó)科學(xué)院的報(bào)告廳中的演示實(shí)驗(yàn)證明了( )

A.細(xì)菌是自然發(fā)生的B.鵝頸瓶中的肉湯不會(huì)腐敗

C.燒瓶中的肉湯會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌D.肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是（　　）
A.陽(yáng)光→草→�！�
B.草→兔→鷹
C.鷹→草→兔→蛇
D.陽(yáng)光→玉米→鼠

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線．請(qǐng)分析曲線AB段的變化中，人體所處的狀態(tài)是（ ）

A. 肋間外肌和膈肌都收縮，肺內(nèi)氣壓減小，吸氣

B. 肋間外肌和膈肌都舒張，肺內(nèi)氣壓增大，呼氣

C. 肋間肌外收縮，膈肌舒張，肺內(nèi)氣壓減小，吸氣

D. 肋間肌外舒張，膈肌收縮，肺內(nèi)氣壓增大，呼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明找到四個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ)，其中所涉及到的動(dòng)物都屬于恒溫動(dòng)物的成語(yǔ)是( )
A.[虎]頭[蛇]尾
B.[鷸][蚌]相爭(zhēng)
C.[蛛]絲[馬]跡
D.[雞][犬]不寧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在多彩的生物世界中，下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的（　�。�
A.紅豆杉
B.草履蟲(chóng)
C.蘑菇
D.埃博拉病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遼寧不出產(chǎn)柑橘，廣東不出產(chǎn)蘋(píng)果，對(duì)此起主導(dǎo)作用的生態(tài)因素是（　　）
A.陽(yáng)光
B.土壤
C.水分
D.溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上動(dòng)物種類(lèi)繁多，他們多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和行為擴(kuò)大了其分布范圍，便于更好的生存和繁衍，下列是與動(dòng)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）圖甲中，魚(yú)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)軀干部和[_____]_____的協(xié)調(diào)作用游泳，并通過(guò)_____保持運(yùn)動(dòng)方向。

（2）圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部，①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是_____、_____（填數(shù)字）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是結(jié)構(gòu)②

B.骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌

D.脫臼是指結(jié)構(gòu)①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)④中脫落出來(lái)

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同步練習(xí)冊(cè)答案