【題目】我國南方有“筍有多大，竹有多粗”的說法，竹筍出土面時的莖與長成后的莖同樣粗．這說明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有（　�。�
A.形成層
B.木質(zhì)部
C.韌皮部
D.髓

【答案】A
【解析】解：在樹皮以內(nèi)有一層分生組織，叫形成層．形成層的細胞不斷地側(cè)向分裂增生，其中，大部分細胞向內(nèi)形成木質(zhì)部，少量細胞向外形成韌皮部，從而使得樹干不斷地加粗．由于竹莖的結(jié)構(gòu)中沒有形成層．所以，竹筍初鉆出土面就有了與長成后同樣的粗細．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生的下列廢物排出體外的途徑最少的是（ ）

A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗課上，老師給同學(xué)們準備了A、B兩瓶等量且品種相同的黃豆種子，其中一瓶種子能萌發(fā)，另一瓶是已死亡不能萌發(fā)的種子，但瓶身沒有標注哪瓶才是能萌發(fā)的種子。為了區(qū)分它們，同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗方案。請分析并回答：

（1）若放置一段時間后，往瓶中伸入點燃的蠟燭，A瓶蠟燭熄滅，B瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，則能萌發(fā)的種子是_____瓶。其實驗的原理是種子萌發(fā)時吸收了瓶中的_____。

（2）若把黃豆種子換成新鮮和煮熟的豆苗，用來探究豆苗的呼吸作用，則該實驗裝置必須放在_____（選填“光照”或“黑暗”）條件下才能進行，請說明理由_____。

（3）除上述方法外，還可以利用澄清的石灰水來鑒別，實驗的原理是種子萌發(fā)時釋放_____，使澄清的石灰水變渾濁。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稱為“遺傳學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)枇杷的敘述中正確的是（　　）
A.屬于器官，由胚珠發(fā)育而來
B.屬于器官，由受精卵發(fā)育而來
C.屬于組織，由子房壁發(fā)育而來
D.屬于器官，由子房發(fā)育而來

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制人口增長的具體要求是

A. 一對夫婦只生一個孩子

B. 晚婚、晚育、少生、優(yōu)生

C. 杜絕多胎生育

D. 實現(xiàn)人口增長同社會發(fā)展相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】子女某些特征長得像父母是因為

A. 父母把全部基因都傳給了孩子

B. 父母把各種性狀都傳給了孩子

C. 父母分別把部分基因傳給了孩子

D. 父母和孩子吃住在——起

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國學(xué)者米勒探索生命起源的實驗裝置，請識圖回答

⑴A 內(nèi)泵入的混合氣體是模擬原始地球的原始大氣成分， 這里面絕不能含______氣。

⑵米勒通過兩個電極放電產(chǎn)生電火花是模擬原始地球的________。

⑶B裝置里的液體相當于________。

⑷米勒的實驗結(jié)果表明：在類似原始地球的條件下，____機小分子可以生成 ____機小分子。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸。 （ ）

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