如圖所示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,將A的一部分放大,用生物化學(xué)方法對(duì)其進(jìn)行分離后,發(fā)現(xiàn)A是由B和D兩部分組成,其中C是D的有效片斷.試分析回答:
(1)寫出下列各字母分別代表的結(jié)構(gòu)和名稱
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的主要載體是
 
,生物體主要遺傳物質(zhì)是
 
,遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片斷是
 

(3)生物遺傳信息中心是
 
考點(diǎn):染色體、DNA和基因的關(guān)系
專題:
分析:染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,圖中是染色體、DNA和基因的關(guān)系,DNA在染色體上,DNA上有基因.
解答:解:(1)由圖可知:A是染色體,B是蛋白質(zhì),D是基因,C是DNA.
(2)染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息的物質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.一般情況下,每一條染色體含有一個(gè)DNA分子,每個(gè)DNA分子含有很多個(gè)基因,即一個(gè)基因是DNA分子的一部分.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(3)細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有遺傳信息,是細(xì)胞的控制中心.
故答案為:(1)染色體;蛋白質(zhì);基因;DNA.
(2)染色體;DNA;基因.
(3)細(xì)胞核
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體的組成分布、功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙的體色在一年中是( 。
A、始終保持青綠色
B、隨外界環(huán)境的改變而發(fā)生變化
C、始終保持灰棕色

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為受精的過程以及胚胎發(fā)育過程,請(qǐng)寫出A~I(xiàn)所代表的名稱.

A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,
E
 
,F(xiàn)
 
,G
 
,H
 
,I
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

正常情況下,分娩時(shí),嬰兒的
 
先產(chǎn)出.即胎兒的正常體位就是該部位向下.

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科目:初中生物 來源: 題型:

科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行解剖后,繪出了眼球構(gòu)成圖(如甲圖),并根據(jù)眼球結(jié)構(gòu)特點(diǎn),進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)(如乙圖).請(qǐng)回答問題:

(1)甲圖中,下列標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱是:1
 
,4
 
,6
 
,7
 
,8
 

(2)眼睛中常被稱為“白眼球”的部分是[5]
 
;鞏膜常被稱為“黑眼球“的部分是[
 
]
 
,虹膜它的中央有可以調(diào)節(jié)光量大小的[
 
]
 

(3)乙圖所示成像實(shí)驗(yàn)中的玻璃板相當(dāng)于模擬眼球的
 
視網(wǎng)膜,凸透鏡相當(dāng)于眼球的
 

(4)模擬實(shí)驗(yàn)中,可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像,可以推理物體在視網(wǎng)膜上的成像也是
 
倒像.
(5)由模擬成像實(shí)驗(yàn)可推理眼睛是通過調(diào)節(jié)
 
晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體.
(6)正常人的晶狀體的曲度是可以調(diào)節(jié)的.當(dāng)人眼睛看近處物體時(shí),晶狀體的曲度
 

(7)請(qǐng)寫出眼睛成像經(jīng)過眼球的結(jié)構(gòu)
 
(用甲圖序號(hào)、箭頭表示),物像刺激了
 
,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳入
 
視覺,形成視覺.

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科目:初中生物 來源: 題型:

根據(jù)反射形成的過程可分為非條件反射和條件反射,下列反射中屬于非條件反射的是( 。
A、手偶爾碰到火,就會(huì)立即縮回來
B、望梅止渴
C、談虎色變
D、一朝被蛇咬,十年怕井繩

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科目:初中生物 來源: 題型:

平時(shí)呼吸時(shí),一般成年人每次吸入和呼出的氣體量相等,約為500mL,在平靜呼吸之末,肺內(nèi)尚有氣體約2400mL,氣體的測(cè)定和分析還表明:吸入氣、呼出氣和肺泡殘留氣體之間,各種成分比例不同,見下表:
 氧氣含量/%二氧化碳含量/%其他氣體/%
吸入氣體20.960.0479.00
呼出氣體16.404.1079.50
分析以上傳資料,請(qǐng)回答:
(1)人體吸入氣體和呼出氣體是通過
 
運(yùn)動(dòng)完成的,吸氣時(shí)膈肌處于
 
(收縮、舒張)狀態(tài).
(2)吸入氣體中的氧氣含量高于呼出氣體,高出的那一部分氧氣通過
 
作用由肺泡進(jìn)入血液,最終進(jìn)入
 
,分解有機(jī)物.
(3)人們的呼吸功能有一定的差異,通常通過測(cè)量
 
來檢測(cè)一個(gè)人的呼吸功能.你認(rèn)為怎樣做能提高呼吸功能?
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所看到的菠菜橫切面如圖所示,請(qǐng)你據(jù)圖分析回答:
(1)①、⑤是
 
,屬于保護(hù)組織,②、④應(yīng)屬于
 
組織,③應(yīng)屬于
 
組織,根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是
 

(2)光合作用的場(chǎng)所是
 
,它同時(shí)將
 
能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中,該結(jié)構(gòu)主要集中在[
 
]
 
部位的組織細(xì)胞內(nèi).
(3)在制作葉橫切面臨時(shí)玻片標(biāo)本時(shí),正確的切法是
 

A.迅速的一次切割  B.緩慢地一次切割  C.迅速的來回切割  D.緩慢來回切割
(4)一株菠菜的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示了兩種不同外形的牛--A型牛和B型牛.將這兩種牛在熱帶的一個(gè)實(shí)驗(yàn)站中進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中兩種牛在遮陰和陽光條件下運(yùn)動(dòng).右邊的兩個(gè)圖表表示在不同溫度條件下兩種牛體溫呼吸速率的變化.請(qǐng)說出曲線1表示的是哪一類型的牛:
 
;曲線4表示的是哪一類型的牛:
 

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