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9．植物種子是由下列哪部分發(fā)育而來的（　　）
A．受精卵B．受精極核C．胚珠D．子房

分析 一般當花完成傳粉與受精后只有子房進一步發(fā)育．子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮．

解答 解：當一株綠色開花植物完成開花、傳粉、受精后，子房的發(fā)育情況為：

可見種子是由胚珠發(fā)育而成的．
故選：C

點評 分清子房各部分的發(fā)育情況是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是一朵桃花示意圖，請據圖回答問題：
（1）桃花的結構中，對其繁衍后代有重要作用的是[5]雄蕊
和[10]雌蕊．
（2）完成受精后圖中將來能發(fā)育成果實的是[9]子房，這枚果實中將有1粒種子．這是因為桃花的中只有一個胚珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．有關青蛙和鳥的各種說法，正確的是（　�。�
A．兩棲動物的幼體和成體的形態(tài)結構有顯著差異，生活環(huán)境、生活習性也不完全相同，所以屬于完全變態(tài)發(fā)育
B．雌雄蛙抱對和鳥的交配都是為了提高卵的受精率
C．青蛙從蝌蚪到發(fā)育成成蛙的過程中，沒有四肢和尾不能同時存在時期
D．鳥卵的胚盤含有細胞核，將來一定能發(fā)育成雛鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．蒼蠅是夏天常見的昆蟲，繁殖力強，能傳播多種疾病．請回答：
（1）蒼蠅的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育．
（2）某同學聽說洗衣粉溶液能殺死蒼蠅幼蟲，他準備了l%的洗衣粉溶液等相關實驗材料，對此問題進行探究：
①撈取蒼蠅幼蟲60個，平均分成A、B兩組，分別置于兩個同樣的玻璃杯中．
②A組中加入適量的清水，B組加入等量的l%的洗衣粉溶液．
③該同學用如圖表示他預測的實驗結果．若A、B兩組實驗結果均接近曲線I所示，則說明l%的洗衣粉溶液不能殺死蒼蠅幼蟲；若A組實驗結果接近I所示，B組實驗結果接近Ⅱ所示，則說明l%的洗衣粉溶液能殺死蒼蠅幼蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學家在一個地層中發(fā)現，在最底層只發(fā)現水生動物的化石，在中間地層中水生動物化石占多數，有少數的陸生動物化石，而越往上陸生動物化石越多．由此看出生物在生活環(huán)境方面的進化趨勢是（　　）
A．從水生到陸生B．從簡單到復雜C．從陸生到水生D．從低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下面是光合作用實驗的示意圖，具體步驟如下：

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中：
（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住，然后移到陽光下，照射3至4小時．
（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．
（4）將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色．
（5）取出葉片，用清水漂洗干凈，然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液．這是為了檢驗植物光合作用制造的有機物主要是淀粉．
（6）片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到沒有遮光的部分變成藍色．
（7）由此可以得出結論：植物在光合作用時，不可缺少的條件是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．甲圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，乙圖表示人體呼吸時，膈肌的不同活動狀態(tài)，據此回答下列問題．

（1）乙圖B的狀態(tài)與甲圖中曲線AB段表示肺內氣壓變化相對應的過程．
（2）甲圖曲線BC段表示某呼吸過程使肺內氣壓變化，這是胸廓的前后、左右、上下徑變化都是縮小，肋間肌處于舒張狀態(tài)．
（3）本次呼吸中，吸氣和呼氣過程結束的那一瞬間甲圖坐標中的B點，此時肺內氣壓等于大氣壓的值．
（4）經呼吸運動吸入的氧最終被人體組織細胞的線粒體利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在海洋生態(tài)系統(tǒng)中，數量最多的生物是（　　）
A．魚類B．蝦、蟹類C．浮游植物D．浮游動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．殺蟲劑往往是開始時使用時有效，后來逐漸失效．這是因為（　�。�
A．害蟲接觸殺蟲劑后，慢慢產生了抗藥性
B．用藥量太少，害蟲沒被殺死而產生了抗藥性
C．害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對這種抗藥性進行了選擇
D．害蟲為了適應這種環(huán)境變化，產生了抗藥性變異

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