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16．根尖內具有分裂能力的細胞存在于（　�。�
A．根區(qū)B．分生區(qū)C．伸長區(qū)D．成熟區(qū)

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結構從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．如圖所示：

解答 解：A、根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．
B、分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產生新細胞，向下補充根冠，向上轉化為伸長區(qū)．
C、伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽．
D、成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽；
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根毛細胞從土壤中吸收水分的必要條件是細胞溶液濃度（　　）土壤溶液濃度．
A．大于B．等于C．小于D．以上各項都可以

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關分類單位的特征正確的是（　�。�
A．分類單位越大，所包含的種類越少
B．分類單位越小，生物共同特征越多
C．越小的分類單位，植物種類越多
D．同一分類單位中植物的特征是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．葉片與外界環(huán)境之間進行氣體交換的“門戶”是（　�。�
A．表皮B．氣孔C．葉肉D．葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．形成尿液的基本結構功能單位是腎小體．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請回答問題：
（1）圖中作為一個生態(tài)系統(tǒng)除了缺少分解者這個成分，還缺少的成分是非生物成分．
（2）兔子反應塊，奔跑能力較強，按照達爾文進化論的觀點，這是天敵對兔子長期自然選擇的結果，使得反應慢，奔跑能力弱的兔子在生存斗爭中被淘汰．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．材料一：被稱為“微生物學之父”的法國科學家巴斯德設計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖1所示：

（1）打斷“鵝頸”后，瓶內的肉湯腐敗的原因是空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖．
（2）根據“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用高溫加熱方法將飯、菜短時間保存而不會腐敗變質．
材料二：圖2是美國青年學者米勒設計的一個模擬實驗裝置，用以研究生命起源的化學進化過程．請回答下列問題：A里氣體相當于原始大氣，與現在大氣成分相比，其主要區(qū)別A裝置里氣體中不含有氧氣．正負電機接通進行火化放電是模擬自然界里的閃電．
（3）B里液體相當于原始海洋，實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質．
（4）實驗證明：在生命起源的化學變化過程中，從無機小分子物質生成有機小分子物質完全可能的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)；幼根生長最快的部位是根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)，枝條是由芽發(fā)育成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列不屬于蜥蜴比青蛙更適應陸地生活的特點是（　　）
A．頸能靈活轉動利于捕食和御敵B．體表有角質鱗片
C．頭部感覺器官較發(fā)達D．四肢短小，在陸地上爬行

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