【題目】一個群體中的動物個體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A.長尾猴的不同叫聲
B.蜜蜂的舞蹈
C.蛾類分泌的性外激素
D.黃蜂的警戒色
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關節(jié)結構模式圖,請據(jù)圖回答
(1)關節(jié)能靈活運動是因為[ ]________內有少量滑液和[ ]_______表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(2)關節(jié)很牢固是因為[ ]______把相鄰兩骨聯(lián)系起來。
(3)小明在體育鍛練過程中,由于用力過猛把手扭了,造成左前臂不能運動,到醫(yī)院治療時,醫(yī)生說他的關節(jié)脫臼了,這是圖中的[ ]_________從[ ]________滑落出來。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017年,研究者在水底洞穴中新發(fā)現(xiàn)了一種盲高原鰍。其眼睛高度退化,用鰓呼吸,體表光滑無鱗,具有鰭、側線和許多觸須。以下敘述,不合理的是 ( )
A. 適應生活在黑暗環(huán)境
B. 它靠側線和觸須感知水體變化
C. 體表光滑裸露有利于洞穴鉆行
D. 它體表無鱗,一定不屬于魚類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每年的5月20日“中國學生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長。請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:
(1)食物中主要含有六大類營養(yǎng)成分,位于“平衡膳食寶塔”的塔基、塔頂?shù)闹饕煞址謩e是____________、____________。
(2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[⑦]___________________。與此相適應的結構特點有___________________________________________________
(3)青少年處于長身體的的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的___________。
(4)圖1中標號___________所示器官的分泌物能促進第五層食物的消化。
(5)人們常用淀粉為原料制成膠囊,將藥物顆粒包裹起來,可減少對胃的刺激。原因是_____________________。
(6)牙齦出血,你會選擇多吃圖2中__________(填數(shù)字)的食物。
(7)小彬同學午餐常吃兩份炸雞翅、一份薯條、2根肉串、一杯牛奶。根據(jù)膳食寶塔的提示,小彬同學的這份食譜明顯缺少第___________層的食物。
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