1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù),她不能將這種變異遺傳給她的子女
B.女性生殖細(xì)胞中染色體的組成是22條+X染色體
C.某夫婦生的第一胎是女孩,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?0%
D.一只黑色雄鼠(控制毛色的基因?yàn)锳A)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因?yàn)閍a,黑色相對(duì)于灰色為顯性)交配,它們的子一代將既有黑色的,也有灰色的

分析 (1)男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,叫常染色體,第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).顯性基因用大寫(xiě)字母表示,隱性基因用小寫(xiě)字母表示.
(3)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有此性狀,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.

解答 解:A、小明媽媽作了雙眼皮手術(shù),這種變異由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化并不能遺傳給下一代,A正確;
B、人體細(xì)胞中決定性別的染色體叫性染色體,人的性別遺傳過(guò)程如圖:
從性別遺傳圖解看出:女性生殖細(xì)胞中的染色體組成是22條+X染色體,C正確;
C、人的性別遺傳如上圖:由示意圖可知,人類(lèi)生男生女的機(jī)會(huì)各是50%.所以若甲乙是一對(duì)夫婦,他們生的第一個(gè)孩子是女孩,若再生一個(gè)孩子,生男孩的可能性是50%.C正確;
D、一只黑色雄鼠(控制毛色的基因?yàn)锳A)和一只灰色雌鼠(控制毛色的基因?yàn)閍a,黑色相對(duì)于灰色為顯性)交配,遺傳圖解如圖1:
可見(jiàn)后代都是黑鼠.A錯(cuò)誤.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過(guò)程和基因顯性與隱性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.生物與環(huán)境之間是相互影響、相互依賴(lài)的,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.荒漠中生長(zhǎng)的駱駝刺可以適應(yīng)環(huán)境也能影響環(huán)境
B.仙人掌的葉退化成刺狀可以適應(yīng)環(huán)境
C.噬菌體和它侵染的大腸桿菌之間的寄生關(guān)系
D.捕食使大量個(gè)體死亡,不利于物種的生存和發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“玉米的種植密度對(duì)產(chǎn)量的影響”進(jìn)行了探究,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):合理密植可以提高玉米的產(chǎn)量.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)除掉所有的雜草,雜草與玉米之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)玉米幼苗長(zhǎng)成為成熟的植株與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化分不開(kāi).
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺料的現(xiàn)象,主要是由于傳粉不足引起的.
(4)葉片表皮上的氣孔(結(jié)構(gòu))與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關(guān)系緊密.
(5)合理密植可以保證玉米的葉片都能充分地接受光照,又不互相遮擋.
(6)如圖為玉米葉肉細(xì)胞示意圖,箭頭表示氧氣或二氧化碳的來(lái)源和去向.當(dāng)該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度明顯大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中存在的箭頭有①②⑤⑥(填序號(hào)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.衡陽(yáng)的魚(yú)粉可謂聞名遐邇.該米粉軟滑爽口,魚(yú)肉鮮美細(xì)膩,是備受人們青睞的早點(diǎn)之一.吃下一碗魚(yú)粉,其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過(guò)下圖所示的神奇旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì).
Ⅰ.圖中的曲線(xiàn)甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過(guò)程的是曲線(xiàn)甲.
(2)魚(yú)肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的C(填字母)段完成.
(3)小華同學(xué)長(zhǎng)期偏食、挑食、愛(ài)吃魚(yú)肉,不吃蔬菜水果,導(dǎo)致他牙齦出血,可能是他缺乏維生素C.
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照如表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)下表回答問(wèn)題:
試管編號(hào)1234
米粉碎屑或粉條適量碎屑適量碎屑適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2mL唾液A2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
10分鐘
2滴
(4)為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”,選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在A處應(yīng)加入2ml清水.
(5)1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了.
(6)如選用134號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn),所探究的問(wèn)題是:溫度對(duì)淀粉的消化是否有影響?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖,曲線(xiàn)a、b、c與某草原生態(tài)系統(tǒng)中可組成一條食物鏈的三種生物相對(duì)應(yīng).下列分析正確的是( 。
A.若a是生產(chǎn)者,則c是分解者
B.這條食物鏈可以寫(xiě)成a→b→c
C.若b滅絕,則c的數(shù)量先上升后下降
D.該生態(tài)系統(tǒng)由a、b、c及非生物環(huán)境共同構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是人的幾大系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)a代表的物質(zhì)是二氧化碳,當(dāng)它出肺時(shí),膈肌處于舒張狀態(tài).(填“收縮”或“舒張”)
(2)某人因炎癥在上肢靜脈注射消炎藥,則該藥物在心臟四腔中出現(xiàn)的先后順序是1→3→2→4.(用箭頭和圖中的數(shù)字表示)
(3)在某人M處的液體中,檢測(cè)出了葡萄糖,如果不是激素異常,而是腎臟出現(xiàn)了病變引起的,則出現(xiàn)病變的具體部位應(yīng)該是腎小管.
(4)血液從E處流至F處的結(jié)果是,血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.有關(guān)如圖所示幾種動(dòng)物的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.山雀體溫恒定,飛行時(shí)利用氣囊輔助呼吸
B.水螅的身體具有三個(gè)胚層,運(yùn)動(dòng)能力弱
C.蝗蟲(chóng)體表有外套膜,可防止體內(nèi)水分散失
D.海龜能在水中和陸地上活動(dòng),屬于兩棲動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成
B.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能
C.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于下列動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境、生活習(xí)性相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蝗蟲(chóng)的體表有外骨骼,適于陸地生活
B.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,有助于消化植物纖維
C.家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,適于進(jìn)行氣體交換
D.河蚌的外套膜能分泌形成貝殼,起保護(hù)作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案