【題目】產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是
A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮氣 D.一氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為根尖的結(jié)構(gòu)示意圖,右圖二所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖一中吸收水分的主要部位是(_____),具有圖二所示功能的部位是(_____)
A.① B.② C.③ D.④
(2)圖一中②所示結(jié)構(gòu)為 ____________。
(3)圖二中①表示細(xì)胞的 ___________過程,判斷的依據(jù)是因為①過程只有細(xì)胞的增多。
(4)圖二中②表示細(xì)胞的____________過程。判斷的依據(jù)是因為②過程中細(xì)胞發(fā)生了形態(tài)和功能的變化。
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是( )
①非生物部分 ②生產(chǎn)者 ③消費者 ④分解者 ⑤食物鏈 ⑥食物網(wǎng).
A.②③④
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.②③④⑤⑥
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【題目】七年級(1)班的學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究實驗,實驗時,發(fā)現(xiàn)了一些自己不明白的問題,遇到了一些困難,你能為他解答并幫助他順利完成實驗嗎?
(1)實驗過程中正確的實驗步驟是 。
a、向葉片上滴加碘液
b、將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理
c、用清水漂洗
d、觀察顏色變化
e、用酒精脫色
f、放在黑暗處一晝夜
g、陽光下照射3—4小時
(2)經(jīng)上述實驗向葉片上滴加碘液后圖中A處遮光部分的顏色是 ,原因是 。圖中B處顏色是 ,原因是 。圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍(lán),說明 是植物進(jìn)行光合作用的重要條件。
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【題目】如圖表示人體肺泡處的氣體交換。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體內(nèi)氣體交換是通過氣體的_______作用完成的。
(2)吸氣時,圖中①表示的氣體是_______,②表示的氣體是______。此時,血液中_______含量會增加(均選填“氧氣”或“二氧化碳”)。
(3)吸氣后,血液將②帶到身體的各個組織細(xì)胞處,組織細(xì)胞進(jìn)行______作用,分解_______,產(chǎn)生①和_____,并釋放出_________。
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【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,關(guān)于該圖解的敘述正確的是( )
A. 如果A來自父方,則B來自母方
B. 染色體上的A、a、B、b分別儲存著不同的遺傳信息
C. 該個體既可以表現(xiàn)B的性狀,又可以表現(xiàn)b的性狀
D. 基因a和b控制的性狀不能在后代中表現(xiàn)
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【題目】近年來,中學(xué)生患近視的人數(shù)越來越多。預(yù)防近視、珍愛雙眼,就需要注意用眼衛(wèi)生、了解眼球結(jié)構(gòu)和視覺的形成過程。下面是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在學(xué)習(xí)了《人體對外界環(huán)境的感知》一節(jié)后各自的觀點,請你結(jié)合圖示判斷,其中錯誤的一項是( )
A. 甲同學(xué)認(rèn)為,圖中結(jié)構(gòu)①內(nèi)含有色素,是我們平時所說的“黑眼珠”
B. 乙同學(xué)認(rèn)為,眼球的成像原理與照相機相似,圖中結(jié)構(gòu)⑥相當(dāng)于底片
C. 丙同學(xué)認(rèn)為,若把眼睛比喻成心靈的窗戶,則結(jié)構(gòu)③是窗戶上那明亮的玻璃
D. 丁同學(xué)認(rèn)為,眼球中對光線的折射起主要作用的是⑧
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【題目】雞冠有兩種性狀,玫瑰冠和單冠.如果親代個體都為玫瑰冠,后代個體有玫瑰冠和單冠,則以下敘述正確的是( 。
A. 玫瑰冠是隱性性狀B. 單冠是顯性性狀
C. 玫瑰冠和單冠是相對性狀D. 子代不可能出現(xiàn)單冠
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