【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所
B.肺泡的壁很薄，由一層細(xì)胞構(gòu)成
C.流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
D.呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量較多

【答案】A
【解析】解：A、呼吸道是氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔，氣體交換的場(chǎng)所是肺，A錯(cuò)誤；
B、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都佷薄，只有一層上皮細(xì)胞組成，有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換，B正確；
C、血液流經(jīng)肺泡時(shí)，發(fā)生了肺泡內(nèi)的氣體交換，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里；這樣，血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由含氧氣少、二氧化碳多的靜脈血變成了含氧氣多、二氧化碳少的動(dòng)脈血．C正確；
D、呼出氣體中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．D正確；
故選：A
呼吸系統(tǒng)的組成：由呼吸道和肺組成．呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能．
呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道．呼吸道的作用：氣體的通道，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔．肺：是進(jìn)行氣體交換的器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大豆生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.①②③④組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.外界條件適宜種子就能萌發(fā)
C.種子萌發(fā)時(shí)首先突破種皮的是①胚芽
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【題目】如圖所示，通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的 ， 控制這個(gè)性狀的基因是 ．
（2）在生物代代繁衍的過(guò)程中，傳下去的是 ， 而不是 ．
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是決定 ．

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【題目】下列腺體中，既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺的是 ( )

A. 胰腺 B. 肝臟

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【題目】家里新腌制豆角酸時(shí)常會(huì)往新酸壇里倒入一些老酸壇里的“酸水”，這相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)方法中的

A. 配培養(yǎng)基 B. 接種細(xì)菌 C. 恒溫培養(yǎng) D. 高溫滅菌

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【題目】圖中①～④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）

A.①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B.②過(guò)程的進(jìn)行依賴(lài)于胸廓容積的變化
C.長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸
D.②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.②和③都能進(jìn)行氣體交換
B.①是氣管②是氣囊③是肺
C.①是氣管②是肺③是氣囊
D.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為健康人尿液形成的過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.②中有尿素和血細(xì)胞
B.③中有大分子蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽
C.④中有無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖
D.⑤中有尿素和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小麥、月季和玉米的分類(lèi)等級(jí)圖，請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）親緣關(guān)系最近的兩種植物是 ． 判斷的理由是 ．
（2）包含生物種類(lèi)最多的分類(lèi)單位是 ．
（3）如果增加“亞門(mén)”這一分類(lèi)單位，其分類(lèi)單位應(yīng)處于之間．
（4）確定小麥和月季分類(lèi)等級(jí)的主要依據(jù)是 ．

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