【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關物質,a、b表示相關生理過程,請分析并回答下列問題:
(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過_________運動實現(xiàn)的。②由外界進入B時,膈肌處于_______狀態(tài),胸廓的上下徑___________。
(2)圖甲中物質②進入血液后與紅細胞中的_________結合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w 各部位。
(3)食物中蛋白質進入A系統(tǒng)后,在消化道中的________開始初步消化,最終被分解為物質①,則①是_____________。葡萄糖通過吸收進入血液,到達組織細胞后,主要在組織細胞內的___________處分解釋放能量,供生命活動利用。
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的_____(填標號)。若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流_______________血。
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程
是__________(填圖甲中的“a”或“b”)。
【答案】 呼吸 收縮 變大 血紅蛋白 胃 氨基酸 線粒體 ③ 動脈 b
【解析】(1)肺與外界環(huán)境的氣體交換稱作肺的通氣,圖甲中B肺與外界進行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的;(2)人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換,肺泡內的氣體交換通過肺泡內的氣體交換,血液由含氧少,顏色暗紅的靜脈血變成含氧多顏色鮮紅的動脈血;血液流經(jīng)組織細胞時動脈血中的氧氣擴散進入組織細胞.組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,使含氧豐富,顏色鮮紅的動脈血,變成含氧少,顏色暗紅的靜脈血,圖甲中物質②氧氣進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位參與呼吸作用為人體提供能量;(3)蛋白質的消化過程是蛋白質在胃中在胃液的作用下初步消化,進入小腸在腸液和胰液的作用下徹底消化成氨基酸,圖中食物中蛋白質進入A消化系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質①是氨基酸;(4)組織里的氣體交換,由于組織細胞里氧氣的含量比血液中的少,而二氧化碳的含量比血液中的多,因此,動脈血流經(jīng)各組織處的毛細血管時,血液中的氧氣與血紅蛋白分離,再擴散到組織細胞里,同時,組織細胞里的二氧化碳擴散到血液中,經(jīng)過這樣的氣體交換,流經(jīng)組織的動脈血就變成了含氧氣較少的靜脈血.若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③二氧化碳,若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內流動脈血。
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【題目】如圖A、B、C、D分別為顯微鏡下看到的根尖不同部位的圖象,請回答:
(1)根尖由尖端向上排列順序依次是 (用字母表示).
(2)細胞核大壁薄,近似正方型是 ,該處細胞具有較強的 能力,向下分化形成 細胞,屬于 組織,向上分化形成 的細胞(用字母表示).
(3)A細胞向外突的部分的主要功能是 .
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【題目】在“傘藻的移接實驗”中,科學家將傘形帽傘藻的假根(含細胞根)切下,將菊花形帽傘藻的柄切下,然后將菊花形帽傘藻的柄移接到傘形帽傘藻的假根上,一段時間后,他們發(fā)現(xiàn)這一“移接體”長出了
A.菊花形帽 B.傘形帽
C.既有傘形帽,又有菊花形帽 D.不會長帽了
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【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置,甲裝置的水槽里裝的是清水,乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),把它們放在黑暗處24小時,然后一起移到光下照射。
(1)兩裝置放在黑暗處24小時的目的是__________________
(2)光照兩小時后,分別摘下甲、乙裝置內的葉片,經(jīng)酒精脫色,清水漂洗后,加碘液數(shù)滴,觀察兩組葉片顏色的變化.其中甲裝置的葉片顏色___________,乙裝置的葉片顏色___________,由此說明:______________________________。
(3)該實驗驗證了____________________是光合作用的原料。
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【題目】下列各項說法中,錯誤的是
A. 肺結核、冠心病、甲型流感都是傳染病
B. 吸煙、酗酒、吸毒是當今社會的三大公害
C. 人生下來以后就具有了對多種病原體的防御能力
D. 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)
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【題目】永定河是北京市的主要水系,為更好地了解和保護永定河,某校生物老師帶領小江和生物小組的其他同學在此開展了實踐活動。經(jīng)過觀察,他們發(fā)現(xiàn)河水中有一些金魚藻、黑藻、小魚、小蝦等常見的植物和動物,河水中還有其他“神秘”的微小生物嗎?他們采集了一些水樣帶回實驗室進行觀察。
(1)小江制作黑藻細胞臨時裝片時,先在載玻片的中央滴加了一滴清水,如果他想制作人口腔上皮細胞的臨時裝片,則應該在載玻片中央滴加_____________________。他在顯微鏡下觀察到的黑藻細胞具有、而動物細胞不具有的結構是______________、____________和液泡;動植物細胞中都有的能量轉換器是______________________________。
(2)對采集的水樣進行顯微觀察時,小江看到了下圖甲所示的微小生物,根據(jù)所學知識,判斷其為單細胞生物______________(填名稱)。觀察時發(fā)現(xiàn)視野的左下角有一個污點,先移動玻片再轉動目鏡,污點都沒有移動,由此推測其所在的部位可能是______________。
(3)為更好地了解該生物的生活特點,小江對其進行了培養(yǎng)和進一步的觀察。因為它的生活需要氧氣,所以從培養(yǎng)液的_______(填“表”或“底”)層吸取的液滴中該生物的含量較多。顯微鏡下可觀察到如圖乙所示的情景,一段時間后圖中的兩部分完全分開,變成兩個獨立的個體,這說明該生物正在進行_______。除此之外,還能觀察到該生物具有______________等生命特征,由此進一步說明______________是生命活動的基本單位。
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【題目】下面是家兔和貓的牙齒結構對比示意圖,請仔細觀察后,回答下列問題:
(1)填寫圖中下列標號的名稱:① ;② ;③ ;
(2)圖 是家兔的牙齒。因為家兔的牙齒 ,這是與它吃 的習性相適應的;圖 是貓的牙齒,因為貓的 ,這是與它吃 的習性相適應的,而且可以推斷該動物腹腔中的盲腸 。
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