17.驗(yàn)證綠色植物在光下是否制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中所用到的試劑是( 。
A.生理鹽水B.碘液C.石灰水D.酒精

分析 《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.

解答 解:根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色,葉片遮光部分缺乏光沒(méi)有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液后不變藍(lán)色;葉片見(jiàn)光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀粉,因此滴加碘液后變藍(lán)色.故實(shí)驗(yàn)中所用到的試劑是碘液.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.孫中山先生一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林,人們?yōu)楸磉_(dá)對(duì)他的敬仰和懷念,將他的逝世紀(jì)念日定為植樹(shù)節(jié),這一天是每年的(  )
A.1月1日B.3月12日C.4月5日D.8月15日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.雅魯藏布大峽谷,植物的分布隨海拔的變化情況是:下層為熱帶雨林,中層為常綠闊葉林,上層為針葉林,頂層為高山草甸,決定該地區(qū)植物分布的主要非生物因素是( 。
A.溫度B.水分C.陽(yáng)光D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

5.我國(guó)是最先加入國(guó)際《保護(hù)生物多樣性公約》的國(guó)家之一√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于被子植物的是( 。
A.銀杏B.刺槐C.卷柏D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.植物體                                    

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是葉的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答.
(1)圖①是表皮,屬于保護(hù)組織
(2)屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是葉肉,其細(xì)胞中含有葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu).
(3)具有輸導(dǎo)和支持作用的是[⑤]葉脈.
(4)“大樹(shù)底下好乘涼”是因?yàn)橹参镎趄v作用的結(jié)果,其散失水份的“門(mén)戶”是⑥氣孔,而“門(mén)戶”的開(kāi)閉則由保衛(wèi)細(xì)胞控制,若葉內(nèi)進(jìn)行了光合作用,從氣孔散失的氣體中,不但有水蒸氣,還應(yīng)該有氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列對(duì)綠色植物生理作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
B.水分是植物進(jìn)行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
C.呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量
D.綠色植物的光合作用對(duì)維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡起了重要作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.我國(guó)的魚(yú)類種數(shù)位居世界前列.下列屬于魚(yú)類的是( 。
A.鮑魚(yú)B.鯽魚(yú)C.帶魚(yú)D.鯊魚(yú)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案