Question

17．探究實驗
小玲聽媽媽說，綠油油的韭菜和黃色的韭黃其實是同一種植物．小玲推測，韭菜的綠色與黃色可能和受到的光照有關(guān)，于是她設(shè)計了探究方案來弄清這個問題．
方法：找來兩個一樣的花盆，分別種入同批次的韭菜，然后將葉子割掉，再進(jìn)行如下處理：
（1）A盆的韭菜放入黑暗的環(huán)境中，每天定期澆水施肥，做好觀察記錄；
（2）B盆的韭菜放入有光的環(huán)境中，每天定期澆水，施肥，做好觀察記錄．
（3）一段時間后，A盆中長出的韭菜呈現(xiàn)黃白色，B盆中長出的韭菜呈現(xiàn)綠色，說明是光 影響韭菜的顏色．
（4）韭菜和韭黃相比，韭菜見光，可進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，所以韭菜的營養(yǎng)價值更高．

Answer 1

分析 （1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．

解答 解：（2）該實驗唯一的變量是光，除光不同外其它條件都相同，因此將A組放在黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在 有光的環(huán)境中培養(yǎng)，定時澆水，施肥．
（3）該實驗證明：葉綠素的形成需要光．
（4）韭菜在光照條件下，能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，所以韭菜與韭黃相比，韭菜的營養(yǎng)價值更高．
故答案為：（2）有光；澆水，施肥；
（3）光；
（4）光合；韭菜；

點(diǎn)評 實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．