輸送血液的泵是（　�。�
A、心房B、心室C、心臟D、動脈
考點(diǎn)：心臟的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：心臟和血管都是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴伲?/div>
解答：解：在人體內(nèi)，血管和心臟構(gòu)成了物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓艿老到y(tǒng)．其中，心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的管道．心臟晝夜不停的跳動，推動者血液在血管內(nèi)流動，所以，心臟是輸送血液的泵，是發(fā)動機(jī)．
故選：C
點(diǎn)評：解題的關(guān)鍵是熟悉心臟和血管的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

人口的增長會對資源、環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大影響，世界人口已超過（　�。�
A、45億B、50億
C、55億D、60億

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科目：初中生物 來源： 題型：

某科學(xué)家為了研究某種內(nèi)分泌腺的功能做了如下實驗，請根據(jù)實驗回答問題
（1）為了研究甲狀腺的功能，對蝌蚪做了下列實驗：
①破壞A蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪停止了發(fā)育，不能發(fā)育成蛙．
②給A蝌蚪的飼養(yǎng)缸內(nèi)放入甲狀腺激素，發(fā)現(xiàn)A蝌蚪又發(fā)育成蛙．
③在飼養(yǎng)正常B蝌蚪的水中放入甲狀腺激素，則B蝌蚪提前變成蛙，但蛙只有蒼蠅大小．
由此實驗可以推斷，甲狀腺激素的作用是
 
．
（2）為了研究胰腺，對小狗做了如下實驗：切除甲狗的胰腺后，尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，并出現(xiàn)糖尿病病人的一些癥狀．將乙狗的胰管結(jié)扎，發(fā)現(xiàn)胰腺大部分萎縮，只有胰島活著，并且尿液中沒有出現(xiàn)葡萄糖．
由此實驗推斷：胰島可以分泌胰島素，胰島素的主要功能是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物吸收礦質(zhì)元素受內(nèi)外因素影響，下列敘述正確的是（　�。�
A、呼吸抑制劑可降低植物對礦質(zhì)元素的吸收
B、在一定范圍內(nèi)，植物對礦質(zhì)元素的吸收隨溫度的增加而增加
C、根吸收水分和吸收礦質(zhì)元素是沒有關(guān)聯(lián)的
D、礦質(zhì)元素必須呈離子狀態(tài)才能被根吸收

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科目：初中生物 來源： 題型：

與淀粉的消化無關(guān)的是（　�。�
A、牙齒的咀嚼作用
B、肝臟分泌膽汁
C、小腸分泌腸液
D、唾液腺分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

寧津特產(chǎn)“時集”牌紅提葡萄果實色澤艷麗、穗形整齊、果肉硬而脆、營養(yǎng)豐富、品質(zhì)極佳，是上等鮮食葡萄品種，也是饋贈親友、家族食用的理想水果．請據(jù)此回答問題：
（1）葡萄里的糖分是其葉片通過
 
作用合成的，所用的原料是
 
和水．根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的
 
作用．
（2）溫室大棚種植葡萄時，可通過夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度來提高產(chǎn)量，其最主要的原因是溫度降低，
 
作用減弱，
 
消耗減少．
（3）葡萄品種很多，其中以紅提葡萄是我縣葡萄中的優(yōu)良品種，為了繁殖大量的“紅提葡萄”，常用的方法是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

綠色植物開花傳粉后能繼續(xù)發(fā)育成為果實的是（　　）
A、花瓣B、花柱C、柱頭D、子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列哪一組說法是正確的（　�。�
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成；
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體；
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，切面會變藍(lán)；
④紅豆杉、楊桃、蘇鐵的種子外都沒有果皮包被．
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

為了防止愛滋病傳入我國，我國政府決定停止進(jìn)口一切國外血制品，這屬于（　�。�
A、控制傳染源
B、切斷傳播途徑
C、保護(hù)易感人群
D、以上都不是

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同步練習(xí)冊答案