【題目】人類生長(zhǎng)和發(fā)育所需的能量有賴于（ ）
A.吸收作用
B.呼吸作用
C.光合作用
D.蒸騰作用

【答案】C
【解析】解：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程．綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它的生物直接或間接以植物為食，以植物為食的同時(shí)，就獲得了植物體內(nèi)有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解光合作用的意義(光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能鑒別一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞的是（ ）
A.是否有液泡
B.是否有細(xì)胞壁
C.是否有葉綠體
D.是否有線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長(zhǎng)方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型，以及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①、②相當(dāng)于兩塊__________，③、④相當(dāng)于_________。

（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)④應(yīng)處于_________狀態(tài)，③應(yīng)處于_________狀態(tài)。

（3）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指（）______從（）____________中滑脫出來的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是（）___________。

（4）當(dāng)_______受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_____繞著_____活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。所以關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起_________作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說法正確的是( )

A.②和③都能進(jìn)行氣體交換B.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③

C.①是氣管，②是肺，③是氣囊D.家鴿的呼吸方式與飛行生活相適應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體通過呼吸作用將體內(nèi)的有機(jī)物不斷分解并釋放能量.（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用有兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化：一是 轉(zhuǎn)化，即把簡(jiǎn)單的 轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的 ，并釋放 ;二是 轉(zhuǎn)化，即把 轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】作為生產(chǎn)者的綠色植物，通過光合作用制造的有機(jī)物中，不能直接或間接為人提供（　�。�
A.氧氣
B.植物產(chǎn)品
C.動(dòng)物產(chǎn)品
D.能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“麻屋子，紅帳子，里面隹著個(gè)白胖子”，這是描寫花生的謎語．其中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）
A.花瓣
B.子房壁
C.胚珠
D.花托

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)。我們一起回顧一下：

（1）早在3世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_____和_____的特點(diǎn)。

（2）北宋時(shí)期，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花；1796年，詹鈉發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于_____免疫。

（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)住�，它們統(tǒng)稱為_____。

（4）新中國(guó)成立初期，我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____。

（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病，例如，1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是_____。

（6）2015年，我國(guó)科學(xué)家居呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動(dòng)物是其_____。

用青蒿素來治療瘧疾屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。

（7）2016年，寨卡病毒、H7N9病毒開始肆虐，它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____。但目前人們還沒有發(fā)現(xiàn)有效的治療方法，可見，人類對(duì)傳染病的預(yù)防還不可有絲毫懈怠。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案