機(jī)地狐比大耳狐的耳朵要小,這樣可以使聽覺更靈敏。                 (   )
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本題考查的是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。首先應(yīng)該明確生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和身體結(jié)構(gòu)有重要關(guān)系,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征。在北極地區(qū),氣候極其寒冷,極地狐的耳朵小,可以減少熱量的散失,保持體溫,這是對(duì)北極寒冷環(huán)境的一種適應(yīng),也是對(duì)自身的一種保護(hù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu);而生物的結(jié)構(gòu)與其功能又是相統(tǒng)一的。請據(jù)圖填空:

(1)B用                   輔助呼吸,適宜生活在                     環(huán)境。
(2)C的身體呈            ,前肢變成         ,體表被覆            ,與其飛翔生活相適應(yīng)。
(3)D靠               呼吸,適于生活在                 。
(4)E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是               ,大大提高了后代的             ,適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。
(5)A靠            呼吸,它與B、C、E的一個(gè)最主要的區(qū)別是沒有              。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列詩句描述了各種自然景觀,從詩句中描述的情景看,生態(tài)環(huán)境較差的是
A.大漠孤煙直,長河落日圓
B.穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛
C.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
D.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

1999年在昆明市成功舉辦了世界園藝博覽會(huì),來自不同國家的珍惜植物應(yīng)有盡有,體現(xiàn)了大自然與人類的和諧相處。其中有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它聽到優(yōu)美、歡快的樂曲時(shí)就跳起舞來,這種現(xiàn)象稱為(  )。
生物的生長                  B、生物的運(yùn)動(dòng)  
C、生物對(duì)外界刺激作出的反應(yīng)    D、生物的繁殖

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

我們常常會(huì)抓捕一些小動(dòng)物進(jìn)行觀察,觀察結(jié)束后,應(yīng)當(dāng)把他們(   )
A.打死B.丟進(jìn)垃圾堆C.送給同學(xué)玩D.放回大自然

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

自然界中的生物彼此之間相互影響,下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)同種生物之間互助、互爭關(guān)系的是(  )
A.梅花鹿的求偶爭斗B.獅子捕食斑馬
C.?街谛窔ど仙D.企鵝間的相互喂食

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

善于奔跑的獵豹、獅子等動(dòng)物適宜于生活在(   )。
A.開闊的大草原上B.茂密的森林中C.沼澤地中D.崇山峻嶺中

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是( )
A.生活在河邊的青蛙體表多呈綠B.生活在寒冷水域中的海豹皮下脂肪發(fā)達(dá)
C.生長在溫帶地區(qū)的楊樹在秋季落葉D.土壤中蚯蚓多會(huì)使土質(zhì)疏松

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,環(huán)境污染問題越來越受到人們的重視,為了使經(jīng)濟(jì)和社會(huì)和諧發(fā)展,保護(hù)生態(tài)環(huán)境.在“擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃”時(shí),要
(1)在擬定計(jì)劃前要對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)狀況進(jìn)行______或______,也可以______.
(2)選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}后要詳細(xì)寫出______和近些年來______.進(jìn)一步收集和學(xué)習(xí)有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的科學(xué)知識(shí),以便加深理解,進(jìn)行______并寫出______.
(3)結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,分析在生態(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的______,指出有關(guān)部門和公民在保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)如何做,并寫出______當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃.

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