7．干草被羊吃比被細菌分解的速度要快很多，說明動物能（　　）
A．維持生態(tài)平衡B．促進物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉D．破壞生態(tài)環(huán)境

分析 動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子，某些動物數(shù)量過多時也會危害植物，如蝗災等．

解答 解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故選：B

點評 各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．生物學家將地球上現(xiàn)存生物依次分為：界、門、綱、目、科、屬、種．各分類等級按高低和從屬關系排列起來，就構成了生物分類的（　�。�
A．親緣關系B．性狀差異C．階層系統(tǒng)D．主要特征

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．蘑菇含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，比一般蔬菜、水果中的蛋白質(zhì)、維生素等的含量都要高；所以蘑菇常是飯桌上的美味，而且許多人更喜愛野外自然狀態(tài)下生長的蘑菇．蘑菇生存需要的條件有水、溫度和有機物．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．在生物的體細胞和生殖細胞中，基因都是成對存在的．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列植物中，與其他三種不屬于同一類別的是（　　）
A．里白B．腎蕨C．卷柏D．葫蘆蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖為酵母菌的結(jié)構模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）因為具有細胞壁，酵母菌不屬于動物；
（2）因為不具有葉綠體，酵母菌不屬于植物；
（3）因為具有①（填標號），酵母菌不屬于細菌，而屬于真菌；
（4）酵母菌與病毒相比，在結(jié)構上最大的特點是具有細胞結(jié)構．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．在圖中找到對應結(jié)構的序號，并填入括號中．植物細胞結(jié)構模式圖（如圖）
細胞膜--[②]功能控制物質(zhì)進出．
細胞核--[④]．
動物細胞不具備的結(jié)構--③、⑤和[①]．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為玉米和菜豆的種子，有關種子的敘述正確的是（　�。�
A．胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚乳
B．圖中玉米的胚包括數(shù)字7、8、9、11的結(jié)構
C．圖中菜豆的胚包括數(shù)字1、2、3、5的結(jié)構
D．玉米的營養(yǎng)儲存在子葉中

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．前幾年，墨西哥、美國等到地爆發(fā)新型甲型H1N1流感疫情，在北美和歐洲其他各國都出現(xiàn)疑似及確診病例．該病毒屬于流感病毒甲型H1N1亞型，這一毒株是一種新型變異病毒，是人類流感病毒、禽流感病毒和豬流感病毒發(fā)生變異后形成的混合體．甲型H1N1流感極有可能存在兩種方式的傳播，即豬傳染給人，人與人之間進一步傳播．世界衛(wèi)生組織于4月25日宣布，在美國和墨西哥爆發(fā)的甲型H1N1流感可能導致人類大規(guī)模染病，疫情已構成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”．苦中作樂：墨西哥城一名街頭音樂家?guī)е谡掷√崆伲?br />試根據(jù)上述材料回答下列問題：
（1）甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構簡單，沒有細胞結(jié)構的微生物，身體由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成．
（2）墨西哥城這名街頭音樂家?guī)е谡掷√崆伲@樣做法在預防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑．
（3）為了更好地預防甲型H1N1流感，許多科學研究工作者正在研制該流感疫苗，以期使人們獲得對流感的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（4）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答以下問題：通過F處氣體交換后，血液由靜脈血變成動脈血．

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