12.在一定自然區(qū)域內(nèi),生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng).地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌.后者包括陽(yáng)光、空氣、水等等,據(jù)此解答.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),所有生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體.它是由生物部分和非生物部分組成,其范圍有大有小:一個(gè)池塘、一片森林 一塊稻田等都可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng);生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:
生物; 生活的環(huán)境; 生物圈.

點(diǎn)評(píng) 掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.養(yǎng)殖場(chǎng)的雞產(chǎn)下的卵并不是都能孵化出小雞,只有受精卵才能孵化出小雞.受精的雞卵中,雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及將來(lái)可以發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)分別是( 。
A.卵黃、胚盤(pán)B.卵白、卵黃C.卵殼、胚盤(pán)D.胚盤(pán)、卵黃

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請(qǐng)回答:
(1)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的是圖中的[⑦]胚盤(pán).
(2)圖中的①表示氣室,能為胚胎發(fā)育提供氧氣.
(3)在胚胎發(fā)育成雛鳥(niǎo)的過(guò)程中,由[⑥]卵黃和[⑧]卵白提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)[4]卵殼、[5]卵殼膜都具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖表示一個(gè)向心臟灌流的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),下腔靜脈被結(jié)扎,四條肺靜脈中的三條也被結(jié)扎.仔細(xì)辨別圖中所示結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若將水從上腔靜脈“A”灌入,水一定從“C”流出,可以判斷血管“C”是肺動(dòng)脈.
(2)若將水從肺靜脈灌入,水一定從“B”流出,所以血管“B”是主動(dòng)脈.
(3)若將水從主動(dòng)脈或肺動(dòng)脈灌入,則水將從原處流出.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知,血液通過(guò)心臟時(shí)流動(dòng)的方向是“靜脈→心房→心室→動(dòng)脈”.
(5)心臟中血液不會(huì)倒流是由于心臟內(nèi)房室瓣和動(dòng)脈瓣的作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列植物類群代表植物的描述,正確的是( 。
A.海帶有根莖葉等器官B.馬尾松有真正的花和果實(shí)
C.桃的果實(shí)中食用的是中果皮D.葫蘆蘚用種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.青春期是人的一生中最美好的時(shí)期,也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段.下列關(guān)于青春期特征的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.生殖器官完全發(fā)育成熟B.心臟的收縮力提高
C.大腦功能逐步健全D.男女出現(xiàn)各自第二性征

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.將下列對(duì)應(yīng)的性狀連接起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)將下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來(lái).

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2.如圖是顯微鏡視野中人血圖片示意圖,請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)
(1)血友病患者一旦有傷口便會(huì)流血不止的原因③血小板太少.
(2)當(dāng)人體內(nèi)有炎癥時(shí)②白細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多.

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