分析說(shuō)明題(共5分)
認(rèn)真閱讀以下資料,根據(jù)資料分析回答:
資料一:藏羚羊是我國(guó)特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。然
而昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲……
資料二:白鰭豚是我國(guó)特有的珍貴稀有水生動(dòng)物,主要生活在長(zhǎng)江中,是現(xiàn)存鯨類中
最原始的一類,有“水中大熊貓”之稱。近20年來(lái),由于長(zhǎng)江食餌減少、船只增多、水域污染以及誤捕等原因,白鰭豚的數(shù)量急劇下降。1986年,白鰭豚被列為世界最瀕危的十二種動(dòng)物之一。
藏羚羊和白鰭豚屬于        動(dòng)物,這類動(dòng)物具有的主要特征是                 。    
2.導(dǎo)致藏羚羊和白鰭豚數(shù)量急劇下降的主要原因分別是       、                 
3.為保護(hù)珍稀生物,我們中學(xué)生能做的是                                       

1.哺乳     胎生哺乳2.偷獵     水域污染及誤捕
3.略

解析

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

分析說(shuō)明題(共5分)
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資料一:藏羚羊是我國(guó)特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。然
而昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲……
資料二:白鰭豚是我國(guó)特有的珍貴稀有水生動(dòng)物,主要生活在長(zhǎng)江中,是現(xiàn)存鯨類中
最原始的一類,有“水中大熊貓”之稱。近20年來(lái),由于長(zhǎng)江食餌減少、船只增多、水域污染以及誤捕等原因,白鰭豚的數(shù)量急劇下降。1986年,白鰭豚被列為世界最瀕危的十二種動(dòng)物之一。
1. 藏羚羊和白鰭豚屬于        動(dòng)物,這類動(dòng)物具有的主要特征是                 。    
2.導(dǎo)致藏羚羊和白鰭豚數(shù)量急劇下降的主要原因分別是       、                 
3.為保護(hù)珍稀生物,我們中學(xué)生能做的是                                       。

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資料一:藏羚羊是我國(guó)特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。然

而昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲……

資料二:白鰭豚是我國(guó)特有的珍貴稀有水生動(dòng)物,主要生活在長(zhǎng)江中,是現(xiàn)存鯨類中

最原始的一類,有“水中大熊貓”之稱。近20年來(lái),由于長(zhǎng)江食餌減少、船只增多、水域污染以及誤捕等原因,白鰭豚的數(shù)量急劇下降。1986年,白鰭豚被列為世界最瀕危的十二種動(dòng)物之一。

1. 藏羚羊和白鰭豚屬于        動(dòng)物,這類動(dòng)物具有的主要特征是                 。    

2.導(dǎo)致藏羚羊和白鰭豚數(shù)量急劇下降的主要原因分別是                         。

3.為保護(hù)珍稀生物,我們中學(xué)生能做的是                                       

 

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資料一:藏羚羊是我國(guó)特有的物種,它的羊絨比黃金還貴重是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。然

而昔日茫茫高原上數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷獵者不絕于耳的槍聲……

資料二:白鰭豚是我國(guó)特有的珍貴稀有水生動(dòng)物,主要生活在長(zhǎng)江中,是現(xiàn)存鯨類中

最原始的一類,有“水中大熊貓”之稱。近20年來(lái),由于長(zhǎng)江食餌減少、船只增多、水域污染以及誤捕等原因,白鰭豚的數(shù)量急劇下降。1986年,白鰭豚被列為世界最瀕危的十二種動(dòng)物之一。

1. 藏羚羊和白鰭豚屬于         動(dòng)物,這類動(dòng)物具有的主要特征是                  。    

2.導(dǎo)致藏羚羊和白鰭豚數(shù)量急劇下降的主要原因分別是        、                  。

3.為保護(hù)珍稀生物,我們中學(xué)生能做的是                                        。

 

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